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科目: 來(lái)源: 題型:

1、2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生8.0級(jí)地震,舉國(guó)上下眾志成城,抗震救災(zāi).衛(wèi)生部派出大量醫(yī)生救治受傷群眾,同時(shí)派出大量衛(wèi)生防疫人員對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生防疫,其中使用一種物質(zhì)為漂粉精(主要成份是Ca(ClO)2和CaCl2).漂粉精屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

家中蒸饅頭用的純堿中含有少量NaCl,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取6g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)燒杯中沒(méi)有不溶物,共消耗稀鹽酸61.7g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果保留至0.1%)?
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

酒樓的食品在制作時(shí)常加入味精,味精是一種有機(jī)化合物--谷氨酸鈉,其化學(xué)式為C5H8NO4Na,它的相對(duì)分子質(zhì)量為169.右表為某酒樓常見(jiàn)食品中味精的含量,根據(jù)題中的信息計(jì)算:
食品名稱 500g食品的味精含量/mg
春卷 400
排骨 240
水餃 130
(1)谷氨酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)若某同學(xué)一次吃了200g春卷,則他會(huì)食用
 
mg味精,
其中含鈉元素的質(zhì)量為
 
mg(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

32、閱讀材料,回答問(wèn)題:2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式C3N6H6[C3N3(NH23],無(wú)味,密度1.573 g/cm3(16℃).常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)請(qǐng)從化學(xué)研究的角度談?wù)勀銓?duì)三聚氰胺認(rèn)識(shí):
三聚氰胺是由分子構(gòu)成的物質(zhì),組成元素有碳、氮、氫三種元素,三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無(wú)味,密度1.573g/cm3(16℃).常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性
;
(2)請(qǐng)從情感價(jià)值觀的角度談?wù)勀銓?duì)這一事件的感悟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

31、下圖為我省化石能源年消耗量統(tǒng)計(jì)圖象,請(qǐng)結(jié)合下圖談?wù)勀銓?duì)能源問(wèn)題的看法(答出三點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下按下圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置.但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問(wèn)題出現(xiàn)了分歧.小菊同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,小亮同學(xué)覺(jué)得這樣做不好,他的理由是:
 
;小亮同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,小菊同學(xué)又提出反對(duì),她的理由是:
 
,老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
 

一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)方程式是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用以下原理:①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;③2H2O2══2H2O+O2↑.
根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為用
 
(填序號(hào))反應(yīng)原理來(lái)制取氧氣最好,請(qǐng)你說(shuō)出理由
 

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(2)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理,制取氧氣的發(fā)生裝置為
 
(填字母),怎樣檢查該裝置的氣性
 

(3)制取氣體時(shí)裝置的選擇應(yīng)考慮的因素是
 

(4)該同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有預(yù)先留有少量的水,請(qǐng)你幫助他想出一個(gè)辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是
 

(5)在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液,它的目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、在對(duì)酸、堿的學(xué)習(xí)時(shí),我們運(yùn)用歸納的思維方法得出來(lái)了酸堿的相似化學(xué)性質(zhì),根據(jù)它們的相似化學(xué)性質(zhì),我們可以用演繹的思維方法推斷出某一同類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如:我們知道氫氧化鉀是堿類物質(zhì),就可以由堿的化學(xué)性質(zhì)推得氫氧化鉀能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,請(qǐng)你用同樣的思維方法推斷并用化學(xué)方程式表達(dá)出醋酸的化學(xué)性質(zhì).(至少三條)

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、某農(nóng)化商店抓住農(nóng)時(shí)新進(jìn)一批氮肥,分別是硫酸氨、氯化氨、硝酸氨、尿素,由于廠家工作疏忽裝錯(cuò)了包裝袋導(dǎo)致店主無(wú)法分辨出售,這可急壞了店主,請(qǐng)你想想學(xué)過(guò)的知識(shí)快給店主出上一招鑒別這些氮肥的方法吧.

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、小民同學(xué)家里種了一盆花,長(zhǎng)勢(shì)不好.他懷疑花土的酸堿度不適宜花的生長(zhǎng),于是他向老師要了pH試紙和標(biāo)準(zhǔn)比色卡,請(qǐng)你告訴他如何測(cè)定該土壤的pH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案