相關(guān)習(xí)題
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在下表空白處填上相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)名稱.
 
 
 
 
名稱 1個硫酸根離子 +4價的碳元素    
化學(xué)符號     NaHCO3 FeSO4

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8、某同學(xué)欲用實驗證明鐵、銅、汞、氫的化學(xué)活動性順序,他利用了鐵片、銅片、硝酸汞溶液和稀鹽酸四種物質(zhì),設(shè)計了下列實驗方案,其中可行的是( 。

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6、學(xué)習(xí)化學(xué)要善于總結(jié)和歸納.小亮同學(xué)就總結(jié)了下面的“相等”內(nèi)容,你認為其中錯誤的是( 。

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4、對有關(guān)人體營養(yǎng)成分的認識錯誤的是( 。

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3、檸檬酸是一種無色能溶于水的晶體,具有和鹽酸、硫酸等相似的化學(xué)性質(zhì),其化學(xué)式為C6H8O7,水果中所含的檸檬酸可促進消化,人工合成的檸檬酸常用于食品添加劑.下列有關(guān)檸檬酸的說法錯誤的是( 。

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29、實驗室有四瓶沒有標(biāo)簽的無色液體,分別是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、氯化鎂溶液和稀鹽酸,請選用一種試劑,設(shè)計一個實驗方案進行鑒別,并完成實驗報告.
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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顆粒達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”.請回答以下問題:
(1)寫出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)中需要保護氣的原因是
 

(3)某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);③將金屬片A加入到溶液B中.根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是
 
;根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
;如果實驗③中的B是藍色溶液,則金屬A是
 

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通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)應(yīng)用A、B裝置制氣體時在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行
 

(2)實驗室若選用B裝置來制氧氣,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是
 

100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6.8%的過氧化氫溶液加入1.6g二氧化錳反應(yīng)完全后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
 g.
(3)實驗室制取并收集到較純凈的H2,可選用裝置是
 
(填寫裝置序號).判斷H2已收集滿的方法是
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置序號); 收集裝置是
 
(填寫裝置序號).

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26、現(xiàn)有下列儀器:

(1)在過濾操作中需要玻璃棒、
漏斗
、
燒杯
等玻璃儀器 (填儀器的名稱);
(2)用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%氯化鈉溶液,除了需要用到①和④儀器外,還需要用到的儀器是
、
(用序號填空).

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25、實驗結(jié)束時,同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下:

請回答:
(1)操作1是
過濾
,固體A的成分
Cu、Zn、Fe

(2)固體C是
Fe
.濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同,該溶質(zhì)是
ZnSO4

(3)加入過量鋅粉的目的是
把廢液中銅離子和鐵離子全部置換出來.
,加入過量鋅粉的其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu (或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe)
;加入足量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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