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24、下列除雜試劑使用正確的是( 。

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由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含碳、氫兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.
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(1)裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;裝置E中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(2)裝置B的作用是
 
;
(3)裝置E中的現(xiàn)象是
 

(4)裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若裝置D增重a g、裝置E增重b g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式,下同)、含碳元素的質(zhì)量為
 
g;
(5)若整套裝置中沒有連接裝置F并將E裝置中的廣口瓶改為燒杯,將使該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量測算結(jié)果
 
(填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一).

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22、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,你要選用的裝置是
A
(填裝置代號),發(fā)生的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物米制取氨氣時(shí),若選擇B裝置作發(fā)生裝置,需進(jìn)行的改動(dòng)是
試管口略向下傾斜,添加酒精燈

(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是
F
(填序號),該裝置收集有害氣體對的突出優(yōu)點(diǎn)是
可以吸收過量的氣體

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21、紅色金屬A在空氣中灼燒生成黑色固體B,將B放入稀硫酸中全部溶解形成藍(lán)色溶液,在藍(lán)色溶液中加入適量氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C,過濾后將固體進(jìn)行灼燒,固體逐漸變成黑色.
(1)確定A、B、C的化學(xué)式:A
Cu
,B
CuO
,C
Cu(OH)2

(2)寫出生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)方程式:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指
 
(填“金屬單質(zhì)”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號).
A、西瓜;B、大豆;C、菜油.
(2)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
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(3)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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示例:
①分解反應(yīng):電解水2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
②置換反應(yīng)
 
;
③化合反應(yīng)
 

④復(fù)分解反應(yīng)
 

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19、請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:

(1)補(bǔ)充表中所缺的化學(xué)式,表中的物質(zhì)屬于氧化物的是
(填序號,下同)屬于堿的是

(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,可選用的物質(zhì)是
(填序號).
①無色酚酞試液;②紫色石蕊試液;③pH試紙.

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16、用化學(xué)用語填空.
(1)氦氣
He

(2)3個(gè)銨根離子
3NH4+
;
(3)地殼中含量前二位的金屬元素是
Al,F(xiàn)e
;
(4)最常用的防腐劑是
NaCl

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C,H2,CO都具有可燃性和還原性.如果C,H2,CO以一定的質(zhì)量比分別跟等質(zhì)量的O2恰好完全應(yīng)生成CO2或H2O,則C,H2,CO以同樣的質(zhì)量比分別跟足量的CuO完全反應(yīng)時(shí),所對應(yīng)消耗的CuO的質(zhì)量比為(  )
A、2:1:1B、1:2:lC、1:l:2D、1:1:1

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14、將H2、CO、CO2、N2組成的混合氣體依次通過足量的石灰水、足量的灼熱的氧化銅,灼熱的不足量的木炭、足量的石灰水、足量的濃硫酸,最后剩下的氣體是( 。

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11、化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中:①分子總數(shù);②原子總數(shù);③元素化合價(jià);④物質(zhì)狀態(tài);⑤物質(zhì)總質(zhì)量:⑥元素種類.可能發(fā)生變化的是( 。

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