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科目： 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)
向pH=10的溶液中不斷加水		B、精英家教網(wǎng)
向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液		C、精英家教網(wǎng)
一定量的稀硫酸與鋅反應(yīng)		D、精英家教網(wǎng)
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目： 來(lái)源： 題型：

4、中華民族在世界冶金史上曾譜寫(xiě)過(guò)輝煌的篇章，早在兩千多年前的西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這種方法是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．從現(xiàn)代化學(xué)的觀點(diǎn)理解，這句話的涵義是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D中，3gA和足量B反應(yīng)生成6gC和2gD，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?南京）請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
【提出問(wèn)題】在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí)，我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢？
【確定研究對(duì)象以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶液）和氯化氫進(jìn)行探究．
【查閱資料】氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯（一種有機(jī)溶劑）時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散（如圖）．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（請(qǐng)完成下表）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測(cè)定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子
氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有自由移動(dòng)的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液：
①
①
化學(xué)方程式：
②
②

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
氯化氫的甲苯溶液：沒(méi)有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式：
③
③

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
氯化氫的甲苯溶液：
④
④
氯化氫的甲苯溶液沒(méi)有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒肿拥淖饔孟陆怆x出了
⑤
⑤
．
水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要．還有哪些實(shí)例或?qū)嶒?yàn)也可以體現(xiàn)水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢，是否沒(méi)有水，酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢？（此問(wèn)不作答，請(qǐng)?jiān)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注．）
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用右圖所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨  氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉（裝置氣密性好）．  通過(guò)調(diào)節(jié)活塞民，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣，如通過(guò)  調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在干燥的A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體，其操作是
⑥
⑥
．  在不用任何試劑的情況下，當(dāng)看到
⑦
⑦
現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明A管中已收集滿了氯化氫氣體．打開(kāi)K3，氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
⑧
⑧
?

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化．以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出A、F和G的化學(xué)式：A
 
F
 
G
 

（2）寫(xiě)出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式：
 

（3）寫(xiě)出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：
精英家教網(wǎng)
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：
甲
 
乙
 

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)）．用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)）．收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來(lái)分析其原因
 

 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?南京）圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具．1一18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖．試回答：

（1）第三周期11一18號(hào)元素原子最外層電子    數(shù)變化的趨勢(shì)是
逐漸遞增（或從1到8逐漸遞增）
逐漸遞增（或從1到8逐漸遞增）
．
（2）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因
最外層都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（或最外層電子已填充滿）
最外層都達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（或最外層電子已填充滿）
．
（3）原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系．在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低．鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，原子核外有
11
11
個(gè)電子，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易
失
失
（填“得”或“失”）電子，鈉元素和氯元素所組成化合物的化學(xué)式為
NaCl
NaCl
．
（4）探究鉀元素（原子序數(shù)為19）單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物．甲同學(xué)猜想生成物為KOH和    H2；乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2，你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)的猜想不合理，請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因
若生成KOH和O2，則該反應(yīng)中鉀元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+l價(jià)，氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒(méi)有元素化合價(jià)降低
若生成KOH和O2，則該反應(yīng)中鉀元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+l價(jià)，氧元素的化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià)，只有元素化合價(jià)升高，沒(méi)有元素化合價(jià)降低
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?南京）概念圖對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，十分有用．請(qǐng)把①稀硝酸②石蕊試液③碳酸鈉溶液④pH試紙的序號(hào)分別選填在下列有關(guān)溶液概念圖中的A
②
②
B
④
④
C
①
①
D
③
③
處（每個(gè)序號(hào)只能選填一次）：

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科目： 來(lái)源： 題型：

21、選用廚房中的下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）：
①保鮮膜  ②鐵鍋    ③砂糖
④食鹽    ⑤蔬菜    ⑥小麥粉
⑦食醋    ⑧白酒    ⑨植物油
富含油脂的是
⑨
，
屬于無(wú)機(jī)鹽的是
④
，
由金屬材料制成的是
②
，
可除去熱水瓶膽壁上水垢的是
⑦
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?南京）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．如圖圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．下列四組選項(xiàng)中，符合該圖要求的是（　�。�
             部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）
  陰離子陽(yáng)離子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
Na+溶溶溶溶溶
K+溶溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶溶不

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同步練習(xí)冊(cè)答案