21、湛江某學校的化學活動小組開展了一次關于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動．請你參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整．
（一）濃硫酸的腐蝕性實驗探究
實驗用品：濃硫酸、小布條、玻璃片

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
		濃硫酸有強烈的腐蝕性，使用時應十分小心

（二）對濃硫酸泄漏事故處理的討論
（1）小明同學認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染．因為從溶液的角度看，在稀釋過程中的質(zhì)量沒變，僅僅是質(zhì)量分數(shù)（填“變小”或“變大”）了．
小敏同學受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

采取措施	依據(jù)原理	效果評價	反應類型
向濃硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量熟石灰粉末	硫酸與熟石灰發(fā)生反應	將濃硫酸轉化為無害物質(zhì)，可消除污染	復分解反應

思維拓展：寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式．

20、生鐵是煉鋼的主要原料，為了探究生鐵的成分，小軍和小明在實驗室按其預定方案進行實驗：他們用一小塊生鐵與足量稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現(xiàn)，同時發(fā)現(xiàn)反應后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
作出猜想：①這種黑色不溶物是碳；②這種黑色不溶物是氧化銅．
他們經(jīng)過思考后，認為第②個猜想是錯誤的．理由是．（用化學方程式表示）
進行實驗：他們將反應后得到的黑色不溶物灼燒，發(fā)現(xiàn)有無色無味氣體生成，將該氣體收集后通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁．
解釋與結論：（1）生鐵中碳．（選填“含”或“不含”）
（2）碳與稀鹽酸反應（選填“能”或“不能”）．

18、下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉化關系（部分反應物、生成物未列出，每步反應均完全），其中A是一種建筑材料的主要成分，B是一種黑色粉末，C是氣體，E為藍色溶液，X的俗名叫蘇打．試回答下列有關問題：
（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：A：；C：；X：．
（2）由F與X反應后得到G溶液的實驗操作Ⅰ名稱是．
（3）寫出G+E→H的化學方程式：．
（4）上圖中，按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是．

17、菠蘿（如圖）是湛江市盛產(chǎn)的水果之一，菠蘿含豐富糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素C等營養(yǎng)素，適宜生長在pH為5～6的土壤環(huán)境中，對于pH為5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植．在菠蘿生長過程中，為了防治病蟲害，可適時噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）．成熟的菠蘿果實香甜可口．根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）菠蘿適宜生長在（填“酸性”、“堿性”或“中性”）的土壤里；
（2）某塊山地的土壤pH為4.5～4.8，欲種植菠蘿，應采取的改良措施是；
（3）從事菠蘿種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學方程式表示）：；
（4）成熟的菠蘿果實含有甜味，你覺得這種呈甜味的營養(yǎng)素是．采果收成后結合防治病蟲害，可施加些磷酸二氫鉀作根外追肥．磷酸二氫鉀屬于（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”）

15、生活中處處有化學，請你用學過的化學知識回答下列問題：
（1）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有作用．可用于洗滌油污的洗滌劑呈堿性，滴入紫色石蕊試液顯色．
（2）下列學習用品主要用合成材料制成的是．
①透明三角板    ②小刀    ③橡皮   ④鉛筆   ⑤白紙
（3）自來水凈化中常用來消毒的氯氣是一種黃綠色的氣體，如果出現(xiàn)氯氣泄露，可用燒堿溶液來吸收處理，其化學反應原理為：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+X，則X的化學式是．檢驗自來水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．

14、請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示：
（1）2個氮分子，
（2）氫氧根離子，
（3）氯化鈉的化學式．

11、對下列實驗過程的評價，正確的是（　�。�

6、在實驗室中敞口放置的一瓶無水酒精，沒有燃燒的原因是（　　）