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科目: 來源: 題型:閱讀理解

18、請你參與下列探究:
【問題情景】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認為是O2,則檢驗方法是
用帶火星的木條試驗,看木條是否復(fù)燃

(2)乙同學(xué)認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

(3)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體.

如果放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是
實驗時剩余氣體B通過加熱的試管易發(fā)生爆炸事故

丙同學(xué)認為:為確保安全,實驗前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指
堵住試管囗,靠近火焰點火,
,若不發(fā)出
尖銳的爆鳴聲
,方可采用上面的裝置進行實驗.
【實驗探究】經(jīng)丙同學(xué)確認安全后,小組同學(xué)首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減.
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是
H2

【思維拓展】
(1)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有
H2SO4
物質(zhì).
(2)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認為這一方案不嚴謹,理由是
SO2溶于水中也會導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓減小,液面上升
.要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的實驗是
把燒杯中的氫氧化鈉換成硫酸鈉溶液,做一個對比試驗

CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用.有同學(xué)想猜想其他鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起到同樣的作用,于是他們做了以下的探究:
(1)清你幫助他們完成實驗報告:
實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
試管中有大量的氣泡產(chǎn)生,伸入的帶火星的木條復(fù)燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)已知FeCl3在水中可分離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:
①甲同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
②乙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
③丙同學(xué)的猜想:真正催華分解 H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認為最不可能的是
同學(xué)的猜想,理由是
因過氧化氫溶液中自身有水,可見水不是催化劑

(3)同學(xué)們對余下的兩個猜想,用實驗進行了探究.請你仔細分析后填表:
實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,并把帶火星的木條伸入試管 無明顯現(xiàn)象
起催化作用的不是Cl-
向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的
Fe(NO33溶液
,并把帶火星的木條伸入試管
試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃
起催化作用的是Fe3+
用18mol/L的硫酸配置100ml 1.0mol/L的稀硫酸,若實驗儀器有:
A.100ml量筒     B.托盤天平     C.玻璃棒       D.50ml容量瓶
E.10ml量筒      F.膠頭滴管      G.50ml燒杯    H.100ml容量瓶
(1)實驗時應(yīng)選用儀器的先后順序是(填入編號)
F、E、G、C、H

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填寫編號)
B、C、D

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配置溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1cm-2cm處,用滴管滴加蒸餾水到標線.
D.配置溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1cm-2cm處,用滴管加入蒸餾水到標線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次.

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50mlBaCl2溶液和20ml0.5mol/L的AgNO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng),則BaCl2溶液中的Cl-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、0.1mol/LB、0.2mol/LC、.0.8mol/LD、1mol/L

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有三種不同濃度的稀硫酸,體積比依次為3:2:1,它們分別與等物質(zhì)的量的K2CO3、KHCO3、Al剛好完全反應(yīng),此三種硫酸的物質(zhì)的量的濃度比為( 。
A、1:1:1B、6:2:3C、4:3:18D、2:1:3

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科目: 來源: 題型:

標準狀況下VL氨氣溶解在1L水中(水的密度近似為1g/ml),所得溶液的密度為p g/ml,質(zhì)量分數(shù)為ω,物質(zhì)濃度為c mol/L,則下列關(guān)系中不正確的是( 。
A、p=(17V+22400)/(22.4+22.4V)B、W=17c/(1000ρ)C、W=17V/(17V+22400)D、C=1000Vρ/(17V+22400)

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11、某無色溶液中,可能含Na2CO3、MgCl2、NaHCO3、BaCl2中的一種或幾種,取樣后向其中滴加NaOH溶液,溶液中出現(xiàn)沉淀;另取樣加入稀H2SO4也出現(xiàn)白色沉淀,并放出氣體.據(jù)此分析,下列判斷中正確的是(  )
①肯定有BaCl2 ②肯定有MgCl2 ③肯定有NaHCO3 ④肯定有Na2CO3 ⑤肯定沒有MgCl2

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9、兩個體積相同的容器,一個盛有二氧化硫,一個盛有雜質(zhì)為水蒸氣的二氧化碳,在同溫(120℃以上)同壓(小于1個標準大氣壓)下,兩容器內(nèi)的氣體一定相同的是( 。

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8、某學(xué)生用下列溶液配制一種混和液,已知配成的溶液中各種離子的濃度如下:2c(K+)=2c(Cl-)=c(Na+)=2c(SO42-),則配制該溶液使用的鹽可能是( 。

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7、設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。

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6、同溫同壓下,1體積氮氣和3體積氫氣化合生成2體積氨氣.已知氮氣和氫氣都由最簡單分子構(gòu)成,推斷他們都是雙原子分子和氨的化學(xué)式的主要依據(jù)是( 。
①阿伏加德羅定律;②質(zhì)量守恒定律;③原子或分子只能為整數(shù);④化合價原則.

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科目: 來源: 題型:

3、把下列物質(zhì)分別加入盛水的錐形瓶內(nèi),立即塞緊帶U形管的塞子.已知U形管內(nèi)預(yù)先裝有少量水且液面相平(為便于觀察,預(yù)先染成紅色),加入下列哪些物質(zhì)后,發(fā)生如圖所示變化①NaOH粉末;②18mol/L的H2SO4溶液; ③NH4NO3晶體;④生石灰( 。

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