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科目: 來(lái)源: 題型:

2、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
在化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子再重新結(jié)合成新分子
的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
有新物質(zhì)的生成
.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常伴隨著
能量變化
等現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液.藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.同學(xué)們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取15g加入燒杯中,再向其中加入105.4g稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到5g固體和111g氯化鈣溶液(實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)損耗忽略不計(jì)),并將上述配好的氯化鈣溶液倒人貼有相應(yīng)標(biāo)簽的試劑瓶中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(])同學(xué)們選擇的固體藥品是
 
;
(2)請(qǐng)寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)根據(jù)已知條件列出求解生成氯化鈣質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(4)試劑瓶標(biāo)簽上氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?哈爾濱)如圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:
將分液漏斗里適量的水加人大試管中,使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后,能觀察到的現(xiàn)象是
“U”型管內(nèi)a液面下降,b液面上升,燒杯內(nèi)晶體減少.
“U”型管內(nèi)a液面下降,b液面上升,燒杯內(nèi)晶體減少.
;
請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:
氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)溫度升高,氣體壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下a液面下降,b液面上升.
氫氧化鈉溶于水放熱,使試管內(nèi)溫度升高,氣體壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下a液面下降,b液面上升.

此時(shí)硝酸鉀飽和溶液的溫度也要升高,又因?yàn)橄跛徕浫芙舛入S溫度升高而增大,所以硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡,所以硝酸鉀晶體溶解減少(或減少至消失)
此時(shí)硝酸鉀飽和溶液的溫度也要升高,又因?yàn)橄跛徕浫芙舛入S溫度升高而增大,所以硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡,所以硝酸鉀晶體溶解減少(或減少至消失)

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

23、實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液,振蕩.
(1)提出問(wèn)題:他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是
氫氧化鈣是否與鹽發(fā)生反應(yīng)
;
(2)表達(dá)與交流:陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒(méi)有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是
判斷化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成,(或有些物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)看不到現(xiàn)象,如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng))

(3)反思與評(píng)價(jià):為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告:
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議
向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,達(dá)標(biāo)后再排放.

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少量濾液加入試管中,向其中
嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中

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科目: 來(lái)源: 題型:

黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一.它是由白色的硝石粉(KNO3)、淡黃色的硫粉和黑色的木炭粉按一定質(zhì)量比均勻混合而成.黑火藥常用來(lái)制造鞭炮.點(diǎn)燃鞭炮火藥引線,火燒到鞭炮內(nèi)部,硝石受熱分解,同時(shí)引燃了硫粉和木炭粉,最終生成硫化鉀(K2S)和空氣中含量最多的氣體及一種無(wú)毒氧化物而發(fā)生爆炸.
根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答:
(1)硝石的性質(zhì)是
 

(2)黑火藥爆炸主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)用稀有氣體可制成霓虹燈,原因是
稀有氣體在通電時(shí),會(huì)發(fā)出不同顏色的光
;
(2)電解水時(shí),加入少量氫氧化鈉的作用是
提高水的電解速率
;
(3)蠟燭燃燒時(shí)火焰上方常出現(xiàn)黑煙,其原因是
蠟燭(或石蠟)中含碳元素,不完全燃燒,有碳顆粒生成
;
(4)喜慶的禮花絢麗燦爛,其原因是
某些物質(zhì)燃燒時(shí)發(fā)出不同顏色的光或火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)變化:
(1)在高爐中用赤鐵礦冶煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)原理
 

(2)酸雨中含有的極少量硫酸對(duì)橋梁、鐵軌等鋼鐵制品的腐蝕
 
;
(3)銅制品在潮濕空氣中表面出現(xiàn)綠色斑痕
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、請(qǐng)寫出下圖食品中富含的營(yíng)養(yǎng)素(水除外)的名稱:

①和②
蛋白質(zhì)
;③
糖類
;④和⑤
油脂

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、請(qǐng)用化學(xué)式表示下列物質(zhì):
(1)家庭生活中常用的一種調(diào)味品的主要成分是
NaCl(或CH3COOH或C2H5OH)
;
(2)常溫下,鋁表面生成的致密的保護(hù)膜是
Al2O3
;
(3)人體“第一能源”中提供能量的最基本的物質(zhì)是
C6H12O6

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同步練習(xí)冊(cè)答案