科目： 來源： 題型：

（2012?衢州）乙炔是一種簡單的有機物，其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫子），乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為

12：1

12：1

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

（2012?衢州）乙同學(xué)在家做作業(yè)時，突然聞到從廚房飄過來的魚香，下列說法中正確的是（　�。�

A．燒魚過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化

B．聞到香味說明分子在不斷運動

C．形成香味感覺的部位是鼻腔

D．做作業(yè)的控制中心是小腦

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

（2012?衢州）周末，感到有點餓的甲同學(xué)泡了一杯白糖開水，他用筷子充分?jǐn)嚢璞�中的白糖后，將杯子放在一邊待糖水變涼，喝糖水時，發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖（如圖）．下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是（　�。�

A．泡糖水時進行了充分?jǐn)嚢?/label>

B．糖水熱的時候白糖全部溶解

C．涼的糖水底部都有剩余的白糖

D．喝糖水時感到很甜

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

下列各圖可用于實驗室制取并收集氧氣，請回答下列各問題：

（1）①實驗室若用高錳酸鉀作原料制取氧氣的一套裝置是

A

A

，（填序號，下同），該裝置中還需要改進的地方是

試管口放一團棉花

試管口放一團棉花

，其文字表達式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

；
②可以用C裝置收集氧氣的原因為

氧氣不易溶于水

氧氣不易溶于水

，何時開始收集氧氣

氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集

氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集

；
③在實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管破裂，其原因可能是

未給試管均勻加熱

未給試管均勻加熱

先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管從水槽中移出（合理均可）

先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管從水槽中移出（合理均可）

．（寫出任意一種）
（2）實驗室也可用雙氧水（液體）和二氧化錳混合制取氧氣．根據(jù)以上信息，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

B

B

，若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為

D

D

，驗滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿

．

科目： 來源： 題型：