（2013?溧水縣一模）A-E是初中常見物質(zhì)，有如圖所示的關(guān)系，其中A是單質(zhì)，B是生活中常用的調(diào)味品，C是紅色固體，E俗稱小蘇打．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、B、E；
（2）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)類型是．
（3）由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于．

（2013?溧水縣一模）下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．

請回答下列問題：
（1）X的化學(xué)式為．
（2）工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的化學(xué)方程式為．
（3）廢泥的主要成份是，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的（寫化學(xué)式）．
（4）燒堿有強烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可用較多的水沖洗，再涂上稀溶液
（5）某工廠化驗室用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含幾滴酚酞試液，質(zhì)量忽略不計），混合液剛好由無色變成粉紅色時，可認(rèn)為恰好反應(yīng)．原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2012?呼和浩特）溶液的應(yīng)用非常廣泛．

K₂CO₃和KNO₃在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下：

溫度/℃		20	30	50	60	80
溶解度/g	K2CO3	110	114	121	126	139
	KNO3	31.6	45.8	85.5	110	169

（1）圖1中能表示KNO₃溶解曲線的是（填“甲”或“乙”）．
（2）曲線上M點的含義是．
（3）40℃時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至40℃，其結(jié)果如圖2所示．
下列有關(guān)說法中，正確的是（填字母）．
A、燒杯②中溶液是不飽和溶液
B、升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
C、若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D、將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．

（2013?溧水縣一模）2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”． 今年的主題是“水合作”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強制實施，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．

項目	標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)	無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)	pH 6.5～8.5，銅＜1.0mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的 pH=8時，表明自來水呈（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
如圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．
（4）用液氯消毒殺菌的過程中，水中殘留的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是．
（5）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH₂Cl）、臭氧（O₃）等．O₃中氧元素的化合價是．NH₂Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是．

（6）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl₂進(jìn)行自來水的消毒．制取ClO₂的反應(yīng)過程示意圖如下：

（其中，   表示鈉原子，  表示氯原子，表示氧原子）
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

（2011?揚州）用下列物質(zhì)的字母序號填空
A．二氧化硫 B．鹽酸  C．氫氧化鈣  D．硝酸鉀 E．淀粉 F．玻璃鋼
（1）屬于復(fù)合肥料的是； （2）可改良酸性土壤；
（3）人體胃液中的酸是； （4）屬于天然高分子；
（5）能造成酸雨的是；   （6）屬于復(fù)合材料．

（2013?溧水縣一模）電鍍是金屬防銹的方法之一．某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶，從電鍍廠取來ZnSO₄、CuCl₂和AgNO₃三種電鍍液．由于忘記每瓶中裝的是何種溶液，所以分別取出三種電鍍液進(jìn)行了探究．

根據(jù)以上實驗回答：
（1）寫出電鍍液的名稱：A瓶中 B瓶中．
（2）如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液，對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）影響．
（3）小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種，就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性，得到大家一致認(rèn)可．該金屬是．
（4）小冬同學(xué)通過查閱資料可知，AgNO₃需避光保存，否則會分解生成單質(zhì)銀、NO₂和一種助燃的氣體．該物質(zhì)見光發(fā)生分解反應(yīng)的方程式為．

（2013?溧水縣一模）以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①；②．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的A氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是．
（3）實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧氣，其中MnO₂起作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準(zhǔn)確），其主要原因是．
（4）若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H₂，則H₂導(dǎo)入端為（填“a”或“b”）
（5）用圖I所示的礦泉水瓶實行對比實驗，可以證明CO₂與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)作的對比試驗是．CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2012?鎮(zhèn)江）下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法正確的是（　�。�