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科目： 來源： 題型：閱讀理解
| 查閱資料： 白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是 可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點 可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點 ；【交流討論】 （1）改進后的裝置（圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是 環(huán)保（或減少污染） 環(huán)保（或減少污染） ．裝置（圖三）與圖二相比，其優(yōu)點是防止實驗中在一定的密閉空間內氣體受熱膨脹可能導致試管爆裂或橡皮塞沖出 防止實驗中在一定的密閉空間內氣體受熱膨脹可能導致試管爆裂或橡皮塞沖出 ．（2）實驗結束時，小晶同學說：“待a試管冷卻后，如果倒置試管，將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管，且接近試管容積
同意 同意 ；氧氣占空氣體積的
氧氣占空氣體積的 ．
【知識運用】我國的成語蘊含著豐富的化學知識．請根據燃燒的條件和滅火的原理對以下成語進行解釋： 杯水車薪 由于溫度不能降低至可燃物的著火點以下，所以不能滅火 由于溫度不能降低至可燃物的著火點以下，所以不能滅火 ；釜底抽薪 由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒 由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒 ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2012?閔行區(qū)一模）下圖是配制100g溶質質量分數為10%的NaCl溶液實驗操作示意圖．  （1）用上圖的序號表示配制溶液的正確操作順序 ④⑤③②① ④⑤③②① ．（2）圖④中，有一種塑料儀器，其名稱是 藥匙 藥匙 ．（3）根據計算需要量取水的體積是 90mL 90mL （水的密度為1g/mL）．量取讀數時，下圖視線角度正確的是D D ．（選填字母標號） （4）在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能原因是 ②③ ②③ （填序號）．①用量筒量取水時俯視讀數 ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 ③氯化鈉晶體不純 ④將配好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶時，不慎灑出部分溶液． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：閱讀理解 （2012?閔行區(qū)一模）（1）某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答下列問題：  ①寫出圖中標號儀器的名稱：a 長頸漏斗 長頸漏斗 ，b錐形瓶 錐形瓶 ．②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 B B （填序號），可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣的密度比空氣大 氧氣的密度比空氣大 ；檢驗這瓶氧氣已收集滿的方法是帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃證明滿 帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃證明滿 ．③用這瓶氧氣進行鐵絲在氧氣中燃燒實驗：鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量 ，反應的化學方程式3Fe+2O2
3Fe+2O2 ．該實驗中集氣瓶被炸裂了，原因
集氣瓶中沒有放少量水或鋪黃沙 集氣瓶中沒有放少量水或鋪黃沙 ．（2）實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊試液及相關的儀器和用品，小明同學要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應的性質．請結合右圖回答下列問題：  ①連接A和B并將實驗裝置圖補充完整． ②A中發(fā)生反應的化學方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O ．③B中觀察到的實驗現(xiàn)象是 紫色石蕊試液變紅色（并且導管口有氣泡冒出） 紫色石蕊試液變紅色（并且導管口有氣泡冒出） ．④在一般情況下儀器C的作用是 用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用 用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?嘉定區(qū)一模）小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過80%的石灰石，對樣品進行如下定量實驗：
（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是 4.4 4.4 g，物質的量為0.1 0.1 mol．（2）試通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應）？（寫出解題過程） 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2012?閔行區(qū)一模）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．（1）甲的化學式為 CaCO3 CaCO3 ；（2）甲轉化為乙、丙的化學方程式為 CaCO3
CaCO3 ，反應類型
分解反應 分解反應 ．（3）從物質分類看：乙、丙、丁中 Ca（OH）2 Ca（OH）2 （填化學式）和另外兩種不屬于同種類型．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2012?閔行區(qū)一模）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．  （1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 B B （填序號）；（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 甲 甲 （填“甲”或“乙”）；（3）由圖二可知從甲的飽和溶液中提取甲，應采用的方法是 冷卻熱飽和溶液 冷卻熱飽和溶液 ；（4）在室溫時，將盛有甲、乙兩物質的飽和溶液的試管各兩支，分別放入盛有冰水或熱水的燒杯中．根據圖二判斷，下圖試管內所示現(xiàn)象正確的是 A A （填序號）． （5）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的 Ⅱ、Ⅳ Ⅱ、Ⅳ （填序號）．Ⅰ．甲、乙都是飽和溶液 Ⅱ．所含溶劑質量：甲＜乙； Ⅲ．溶液質量：甲＞乙 Ⅳ．溶質質量分數：甲＞乙． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2012?閔行區(qū)一模）小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．  請回答下列問題： （1）在水樣中加入明礬的作用是 使水中小顆粒凝聚成大顆粒（或起凝聚作用） 使水中小顆粒凝聚成大顆粒（或起凝聚作用） ．（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 A A ．A．玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁 C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面要低于濾紙邊緣 （3）向濾液中加入活性炭，利用其 吸附 吸附 性，除去水樣中的色素和異味．（4）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種常用的消毒劑，目前被廣泛應用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 +6 +6 ．（5）以下方法得到的水，其純度最高的是 D D ．A．過濾 B．吸附 C．沉淀 D．蒸餾 （6）認真觀察圖A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程 2H2O
2H2O ；
用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況： A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫分子和氧分子 A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫分子和氧分子  查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
