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科目: 來(lái)源: 題型:

為了提高人們的環(huán)保意識(shí),樹(shù)立人與自然和諧相處的理念,每年有各種與環(huán)保有關(guān)的“世界日”,如每年的3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、4月22日是世界地球日、6月5日是世界環(huán)境日等.每年的各種世界日都有各自不同的主題,但目的是一致的:我們只有一個(gè)地球,要保護(hù)和愛(ài)護(hù)我們自己的、共同的地球.生活中下列做法符合環(huán)保理念的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組在春游時(shí),帶回了幾塊石灰石樣品.為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定(樣品的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng))測(cè)定的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué)
所取石灰石樣品的質(zhì)量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質(zhì)量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0
試回答:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
90%
90%

(2)10.0g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究煉鐵的主要反應(yīng)實(shí)質(zhì),某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵做實(shí)驗(yàn).裝置如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)組裝好儀器后,在玻璃管中裝入紅色氧化鐵粉未.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,先
a
a

a、通一氧化碳
b、點(diǎn)燃給硬質(zhì)玻璃管加熱酒精燈
c、點(diǎn)燃處理尾氣的酒精燈.
(2)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)右側(cè)尾氣處理的原理,用化學(xué)方程式表示為
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
.對(duì)于尾氣處理,你有其他的建議嗎?
將尾氣處的一氧化碳用氣球收集起來(lái)
將尾氣處的一氧化碳用氣球收集起來(lái)
.(寫(xiě)出一條)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
稀鹽酸
稀鹽酸
.該反應(yīng)的方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填寫(xiě)試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
b
b
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(2)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
能隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和終止
能隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和終止
.  

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言.是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)你從給定化合價(jià)的
+1
K
、
0
Cu
、
-2
O
+5
N
、
+1
H
五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(每空只填一種物質(zhì)):
單質(zhì)
Cu
Cu
;金屬氧化物
K2O
K2O
;可作為復(fù)合肥料的鹽
KNO3
KNO3

(2)某農(nóng)場(chǎng)附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降.經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員測(cè)定:雨水pH約為4、土壤pH約為5.已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如下表:
作物 ①水稻 ②小麥 ③玉米 ④油菜 ⑤馬鈴薯
pH 6~7 6.3~7.5 6~7 6~7 4.8~5.5
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào))

(2)若繼續(xù)種小麥,你認(rèn)為最好選用以下(填編號(hào))
試劑來(lái)改良土壤.①工業(yè)鹽酸    ②熟石灰     ③純堿
(3)該地區(qū)形成酸雨的主要原因是
火力發(fā)電廠燃煤時(shí)產(chǎn)生了污染大氣的二氧化硫氣體
火力發(fā)電廠燃煤時(shí)產(chǎn)生了污染大氣的二氧化硫氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?永州模擬)現(xiàn)在全國(guó)上下正在創(chuàng)建節(jié)約型、創(chuàng)新型的和諧社會(huì).信息技術(shù)日新月異,大量的計(jì)算機(jī)被更新?lián)Q代,許多的廢舊計(jì)算機(jī)擱置在回收公司.廢舊計(jì)算機(jī)的某些零部件含有鋅、鐵、銅、銀、鉑、金等金屬,經(jīng)物理方法初步分析后,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),過(guò)濾所得的固體中不可能含有的金屬是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,錐形瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y.若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中,振蕩一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球a膨脹鼓起.下列各組X、Y物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
X Y
A CO2 Ca(OH)2
B CO2 NaOH
C CO Ba(OH)2
D SO2 NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列日常生活中的做法可行的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)溶液的敘述正確是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原子和分子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案