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科目: 來(lái)源: 題型:

金剛石和石墨在充足的氧氣中燃燒,都能生成唯一的產(chǎn)物
二氧化碳
二氧化碳
.由此證明金剛石和石墨都是由
元素組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)H2、CO、C三種物質(zhì)的下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的不同單質(zhì),結(jié)構(gòu)完全不同,但它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析,一般選擇第
(填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)
的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)A、B、C、D、E裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①根據(jù)你選擇的藥品,可選用圖中
B
B
C
C
(填字母序號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果馬上熄滅,則證明已滿
用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果馬上熄滅,則證明已滿

②若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,你選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào)).已知實(shí)驗(yàn)室制H2時(shí)可選擇D和E的收集裝置,說(shuō)明其具有的性質(zhì)是:
難溶于水
難溶于水
、
密度小于空氣
密度小于空氣

(4)若將CO2的發(fā)生裝置與F裝置連接可組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
①裝有澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,裝有紫色石蕊試液的試劑瓶?jī)?nèi)觀察到的現(xiàn)象是
紫色變?yōu)榧t色
紫色變?yōu)榧t色

②燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,在進(jìn)入菜窖前(菜窖中一般會(huì)含有較多的二氧化碳),應(yīng)對(duì)其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗(yàn).你的做法是:
做燈火試驗(yàn),燈火熄滅或燃燒不旺,就不能冒然進(jìn)入
做燈火試驗(yàn),燈火熄滅或燃燒不旺,就不能冒然進(jìn)入

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是
D
D
(填標(biāo)號(hào)) 
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素位于元素周期表中第二周期
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
(2)CO2還可以被封存在地下咸水層,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(化學(xué)式:CH4).這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CO2+4H2
催化劑
.
CH4+2H2O
CO2+4H2
催化劑
.
CH4+2H2O

(4)下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖.

①反應(yīng)前的圖示中含有
種分子;
②圖中所示的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
;
(5)國(guó)際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2分?jǐn)偟匠丝,?jīng)折算每人每公里為0.139公斤,每吸收110公斤的CO2需種植1棵樹(shù).從北京到上海的航程約是1100公里,則每位乘客至少需種植
A
A
棵樹(shù)才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2(填字母).
A.2     B.3     C.4.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某地地下水鈣離子含量過(guò)高〔假設(shè)主要以Ca(HCO32形式存在〕,加熱時(shí)易形成水垢,其分解的化學(xué)方程式為:
Ca(HCO32
  △  
.
 
 CaCO3↓+X↑+H2O.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)說(shuō)說(shuō)生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法:
加熱煮沸
加熱煮沸
(寫(xiě)出一種即可);
(2)Ca(HCO32中碳、氧元素的質(zhì)量比:
1:4
1:4
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)判斷X的化學(xué)式:
CO2
CO2
;
(4)CaCO3中鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則鈣離子的符號(hào)為:
Ca2+
Ca2+

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如下,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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