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精英家教網(wǎng)如圖是2013年10月27日新華社記者在天安門廣場(chǎng)附近拍攝的圖片.請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是
 
;
(2)該圖反映的環(huán)境問題是
 
;
(3)針對(duì)上述環(huán)境問題,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
 

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如圖1中①~⑥是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器圖,A~E是制取氣體的幾個(gè)裝置圖,按要求回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中③儀器的名稱為
 

(2)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器
 
(選填①~⑥中的序號(hào),下同),過濾操作中應(yīng)使用的儀器
 
,過濾操作還差的玻璃儀器
 

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(選填圖中A~E的字母序號(hào),下同),收集裝置可選
 
,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
.如果用裝置來制取O2要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選的發(fā)生裝置
 
.若用裝置E來收集氫氣,則氣體從
 
端(填a或b)進(jìn)入.
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),儀器裝置如圖3,仔細(xì)觀察裝置中的錯(cuò)誤共有
 
個(gè).

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根據(jù)已掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)式表達(dá)為
 
,反應(yīng)的類型為
 
反應(yīng).選用的發(fā)生裝置是
 
,(填裝置序號(hào),下同).
(3)F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.最終若俯視量筒中水,讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積將
 
20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣(NH3).常溫下,氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
裝置,同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇D裝置收集氨氣不合理,理由是
 

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實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
   b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,只能用裝置C收集,而不能用D或E收集,則推測(cè)氨氣具有的物理性質(zhì)為
 

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某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱a
 
、b
 

(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥氧氣,則發(fā)生裝置選_
 
,收集裝置選_
 
,此裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng):
 
,并請(qǐng)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣,收集裝置選
 
,請(qǐng)洗出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體,難溶于水)

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正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)操作的理由.
(1)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處
 

(2)給試管中的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部先放一些水
 

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精英家教網(wǎng) 食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)遂寧射洪縣栽種了富硒紫薯3000畝,紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等.
①這里的“鐵”、“鈣”是指
 
(填字母序號(hào));
A.原子     B.分子   C.元素   D.單質(zhì)
②硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖.下列說法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.硒屬于金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
(2)我市磨溪蘊(yùn)藏豐富的天然氣,為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障,天然氣的主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從低碳的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放.
①在氫氣、煤、石油中,最理想的燃料是
 

②將排放的二氧化碳細(xì)說平轉(zhuǎn)化為可利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向,檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳.依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是
 
(填寫字母)
A.提倡發(fā)送電子賀卡
B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.研究和開發(fā)新能源
D.提倡使用一次性木筷
E.增強(qiáng)室內(nèi)自然采光.

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學(xué)習(xí)化學(xué)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題.
(1)下列生活中的用品,使用有機(jī)合成材料制成的是
 
(填字母序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(2)為了維持生命和健康,人類必須攝取食物,從營(yíng)養(yǎng)的角度看,其基本成分可分為糖類、油脂、
 
、維生素、水和無機(jī)鹽.
(3)鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對(duì)人體健康有著重要的作用,其中人體中含量最高的金屬元素是
 
,如果人體缺少鐵元素可能會(huì)引起
 

(4)氯化鈉、水和氧氣是人類賴以生存必不可少的物質(zhì),其中由分子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

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化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列生活用品中,其主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填字母序號(hào)).
A.塑料保鮮薄    B.橡膠手套   C.棉布圍裙   D.生鐵
(2)微量元素對(duì)人體健康的影響很大,如缺
 
會(huì)引起貧血.
(3)多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的
 
,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng).
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

(5)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(6)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
 

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在“氮?dú)、氫氣、石墨、石油、活性炭、鈦合金”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)未來最理想的清潔能源是
 
;
(2)具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是
 
;
(3)為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命常充入的氣體是
 
;
(4)用于制糖工業(yè)中的脫色劑是
 
;
(5)醫(yī)療上用來制造人造骨的是
 
;
(6)被稱作“工業(yè)的血液”的是
 

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