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鐵、銅、鋁等物質(zhì)在空氣中不易燃燒,但可以在氧氣中燃燒,在實(shí)驗(yàn)室里做鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,細(xì)鐵絲一端系上一根火柴的作用是
 
,待火柴臨近燒完時,再將鐵絲插入氧氣中的原因是
 
,此實(shí)驗(yàn)過程中,若造成集氣瓶破裂,可能的原因是
 
 

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科目: 來源: 題型:

我國科學(xué)家閔恩澤院士獲2007年度“國家最高科技獎”,以表彰他在“綠色化學(xué)”等多個方面的貢獻(xiàn).
試回答:“綠色化學(xué)”核心理念是從源頭上減少對環(huán)境的污染.
下列措施:
①少用或不用有害物質(zhì);
②少排放或不排放有害物質(zhì);
③不使用任何化學(xué)物質(zhì).
其中符合“綠色化學(xué)”理念的是
 
(填編號).

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用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣,當(dāng)收滿一瓶氣體后,停止加熱.小軍對試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳.三種猜想中一定不成立的是
 
請你再做一個可能的猜想④是
 
若 你的猜想正確請完成你的證明實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
猜想④正確

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空氣成分中能供給人體呼吸的氣體是( 。
A、氮?dú)?/td>B、二氧化碳C、水蒸汽D、氧氣

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請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出儀器a的名稱
 
,在制取氧氣的過程中可以把儀器a替換成
 
,以達(dá)到不僅控制反應(yīng)物的量,而且控制反應(yīng)的速度.
(2)實(shí)驗(yàn)室里,我們通常可以用高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水來制取氧氣,是因?yàn)檫@三種物質(zhì)里含有
 
(“氧氣”、“氧分子”、“氧元素”、“氧化物”).用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣選擇發(fā)生裝置B而不選擇A的原因是
 

(3)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可溶性,必須考慮的是
 
(填序號).
(4)二氧化錳(不溶于水的固體粉末),在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用
 
的方法,予以回收利用.

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精英家教網(wǎng)空氣污染已成為世界性的環(huán)境問題.空氣質(zhì)量日報(bào)、預(yù)報(bào)是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,可及時準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況,提高全民的環(huán)保意識.下表為某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報(bào)內(nèi)容:
城市 首要污染物 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別
A 可吸入顆粒物 111 Ⅲ輕度污染I
B 二氧化氮 104 Ⅲ輕度污染I
C 二氧化硫 61 Ⅱ良
D -- 24 Ⅰ優(yōu)
根據(jù)上表,請你回答下列問題:
(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是
 
(填序號);
(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物中屬于氧化物的有
 
;
(3)請標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價
 
;
(4)為防止空氣的污染,保護(hù)藍(lán)色美麗的天空,你有什么好的建議
 
(寫一條);
(5)在我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%,是大氣污染物的主要來源.某化學(xué)興趣小組對“煤炭是否含硫”這一問題產(chǎn)生了爭論,他們設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測定.
請寫出圖中儀器a的名稱:
 
.通過實(shí)驗(yàn)他們證實(shí)了煤中確實(shí)含硫,該實(shí)驗(yàn)可看到高錳酸鉀溶液的變化情況為
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集,下列儀器在組裝時的前后順序正確的是( 。精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅作催化劑進(jìn)行了探究.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯化鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化劑效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
1.2g
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2   0.5g
(1)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阍O(shè)計(jì)的“待測數(shù)據(jù)”是
 
;若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率;
(2)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,若得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,向其中倒入適量雙氧水,觀察到大量氣泡產(chǎn)生,說明
 
;
(3)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)進(jìn)來,全國許多城市出現(xiàn)霧霾天氣,出行的人們只好戴口罩保護(hù)自己.專家分析,霧霾天氣形成原因既有氣象原因,也有污染排放原因.其中,汽車尾氣是污染源之一,試回答問題:
(1)面對霧霾頻發(fā)的現(xiàn)狀,談?wù)勀愕母惺?!--BA-->
 
;
(2)汽車通常所用的燃料是
 
;
(3)為了減少汽車尾氣的污染,作為中學(xué)生你能做的一件事兒是:
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
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5

(1)請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(任寫出兩個):
 
;
 

(2)有人說:使用過量的紅磷,會使瓶內(nèi)的水上升遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過
1
5
.你認(rèn)為對嗎?為什么?
 

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同步練習(xí)冊答案