科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,F(xiàn)將1.0 g二氧化錳放入盛有20.0 g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,反應(yīng)結(jié)束,共收集到559 mL氣體。計(jì)算:(結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,濾渣的質(zhì)量為 g。
(2)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g。(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43 g/L)
(3)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物,現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?
【假設(shè)與猜想】主要原料為有機(jī)物,猜想:①一定有 元素;②可能還有氫元素和氧元素。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案。
(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。
(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有 的燒杯,觀察現(xiàn)象。
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí),說(shuō)明原料中一定存在(填元素符號(hào)) 。
實(shí)驗(yàn)(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ,則猜想①成立。
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在 元素,因?yàn)?u> 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列圖中實(shí)驗(yàn)儀器分別或經(jīng)組合可進(jìn)行多項(xiàng)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)若需要配制500 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進(jìn)行松籽浸種試驗(yàn)。配制該溶液時(shí),必須用到圖中儀器C和(選填儀器字母代號(hào)) ,還需要圖中沒有的儀器 。
(2)粗鹽中主要雜質(zhì)為不溶物及少量的CaCl2和MgCl2。進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),要進(jìn)行過(guò)濾操作,此操作除需要用到圖中C、D儀器外,還需要圖中沒有的玻璃儀器: 和玻璃棒。過(guò)濾后,濾液中溶質(zhì)除NaCl外,還有少量的 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
完成下列各題:
(1)已知由Cu到Cu(OH)2可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2。而Al經(jīng)兩步反應(yīng)可得到Al(OH)3,寫出其轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式(其它反應(yīng)物自定):
, 。
(2)初中學(xué)過(guò)得到CO2的化學(xué)反應(yīng)有多種,可由四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)得到CO2。 ①已知:Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2CO3(H2CO3不穩(wěn)定,分解直接得到CO2),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);
②由化合反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一:
③由分解反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一:
④由置換反應(yīng)得到CO2,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式之一:
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科目: 來(lái)源: 題型:
漂白粉常用于災(zāi)區(qū)消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價(jià)為 ;工業(yè)上制漂白粉,是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得:2Ca(OH)2 + 2Cl2 = X + Ca(ClO)2 + 2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為 ;漂白粉易吸收空氣中的水分和二氧化碳而硬化變質(zhì),最終生成的硬化物是(填寫化學(xué)式) ,所以漂白粉要密封保存,開封及時(shí)使用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)在t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。其中,可能是氣態(tài)物質(zhì)的是 。
(2)P點(diǎn)表示t2℃時(shí),完全溶解a g A物質(zhì)最少需 g水。
(3)若B是KCl,則B溶液中的溶質(zhì)粒子是(填符號(hào)) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛。
(1)合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào)) ;
① 尿素[CO(NH2)2] ② 硫酸鉀[K2SO4]
③ 磷酸二氫銨[NH4H2PO4] ④ 硝酸銨[NH4NO3]
(2)不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)適應(yīng)酸堿性不同的土壤。經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.6,該土壤為(填“酸”或“堿”) 性土壤。
(3)可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2],用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一: ;稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量,是因?yàn)? 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
從Na、H、O、N(+5價(jià))四種元素中選擇符合要求的元素組成化合物,并將其化學(xué)式填寫在橫線上。
(1)一種氧化物 ; (2)一種酸 ;
(3)一種堿 ; (4)一種鹽 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人們?nèi)粘I钆c化學(xué)密切相關(guān)。
(1)汽車燃燒的汽油和做飯燃燒的天然氣等均為化石燃料產(chǎn)品;剂蠈伲ㄌ睢翱稍偕被颉安豢稍偕保 能源。
(2)雨后晴天的空氣清新潔凈,此時(shí)的空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”) 。
(3)下列著火的應(yīng)急處理不合理的是(填序號(hào)) 。
① 實(shí)驗(yàn)室燃著的酒精燈被碰倒著火,立即用濕毛巾蓋滅
② 油在炒菜鍋內(nèi)因溫度過(guò)高著火,立即向鍋內(nèi)倒入冷水滅火
③ 電器著火時(shí),立即斷電,再用干粉滅火器滅火
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