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科目: 來源: 題型:單選題

今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進行如下實驗:①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質量為2.33g.根據(jù)上述實驗,以下推測錯誤的是


  1. A.
    Ba2+一定不存在,NH4+一定存在
  2. B.
    CO32-一定存在
  3. C.
    Na+一定存在
  4. D.
    Cl-一定不存在

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科目: 來源: 題型:解答題

a.請用學過的化學知識解釋下列生產(chǎn)、生活實際中的一些現(xiàn)象或做法.
(1)為什么用濕手接觸正在通電的電器設備更容易發(fā)生觸電事故?
______;
(2)冬季來臨之際,往汽車水箱中加入乙二醇為什么可以防冰凍?(注:乙二醇溶于水)
______.
b.化學學習中,有許多的“不一定”,請舉實例說明下列“一定”說法的錯誤性.
(1)所有含碳物質燃燒一定只生成CO2______
(2)生成鹽和水的反應一定是中和反應______.

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科目: 來源: 題型:解答題

人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬.
(1)根據(jù)下圖的金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質有______.

(2)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見合金的主要成分和性能.

由上表可以推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有(填序號)______.
①強度更低  、谟捕雀摺   、廴埸c更高     ④抗腐蝕性能更好
(3)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬.根據(jù)所學化學知識,寫出一個生成金屬的置換反應化學方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

四位同學用不同方法配制5%的氯化鈉溶液:
甲:用固體氯化鈉和水
乙:用20%的氯化鈉溶液加水稀釋
丙:用粗鹽(含有少量泥沙的氯化鈉)和水
。河100g20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水
(1)實驗中四位同學共同用到的實驗儀器有______、______;
(2)甲稱量氯化鈉時,指針向左偏轉,則應(填序號)______;
A.增加砝碼   B.移動游碼   C.取出一些NaCl固體   D.再加一些NaCl固體
若甲同學最后配得的氯化鈉溶液溶質的質量分數(shù)小于10%,可能的原因是______;
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)
②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③D.②③④⑤
(3)乙配制100g溶質質量分數(shù)為5%的溶液時應量取______ml的水.
(4)丙應進行的實驗步驟是(填序號)______.
①溶解、谶^濾、壅舭l(fā)結晶、苡嬎恪、菅b瓶并貼標簽  ⑥稱量
假設需粗鹽50g,最好應量取______ml水來溶解(20℃、SNaCl=36g)
(5)丁用100g20%的氯化鈉溶液、10g氯化鈉固體和水可配制成5%的氯化鈉溶液______g.

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科目: 來源: 題型:解答題

節(jié)假日雙休日,去野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制成,你準備帶的餐具時用______制成的;(填字母)
A.金屬      B.陶瓷      C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是______.除溶質和溶劑因素外,你認為固體物質的溶解能力還與外界的______有關.
(3)野炊食譜如下:主食:饅頭  配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質、______、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素.從營養(yǎng)角度來看,你認為食譜還應添加______;(填字母)
A.炒雞蛋      B.牛奶     C.黃瓜     D.烤野兔肉
(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是______;
(5)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛,該物質是______;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=<7)C.肥皂水(pH>7)
(6)如果你使用自行車去野炊,回來用水清洗車后,應如何防銹?______(填字母)
A.立即擦干     B.鏈條傳動部件涂上油     C.涂油漆.

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小明同學對下列四個實驗都設計了方案,其中方案不合理的是
選項ABCD
實驗要求區(qū)分氧氣
和二氧化碳
區(qū)分食鹽水
和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案用燃燒木條滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學興趣小組探究物質燃燒的條件及鐵燃燒現(xiàn)象.
[提出問題1]物質燃燒需要什么條件?
[猜想與假設]1.有可燃物  2.溫度要達到著火點  3.與氧氣(或空氣)接觸
[設計與實驗1]
驗 證對比試驗
假設1示例:加熱燒杯,燒杯不可燃點燃蠟燭,蠟燭可燃
假設2常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒______
假設3點燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒______
[得出結論]猜想正確,燃燒必須同時滿足3個條件,只要破壞1個燃燒的條件,就能達到滅火的目的.
[提出問題2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象,細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
[查閱資料1]含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質中形成氣泡,熔融液態(tài)物質因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
[設計與實驗2]小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.
請你分析回答:
物質鎂條含碳0.05%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
[查閱資料2]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱,有黑色固體生成;細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
回答下列問題:
(1)將兩個[設計與實驗]表格中的有關內(nèi)容填寫完整:
(2)完成化學反應方程式:
①鐵在氧氣中燃燒:______;
②鎂在二氧化碳中燃燒:______.
(3)完成本探究活動,你對“燃燒”有什么新認識?______.
(4)設計對比實驗的關鍵是什么?______.

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金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應的方程式如下:
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O  (NO、NO2氣體都是空氣的污染物)
3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O (NO化合生成NO2
工業(yè)上常用銅屑為原料制取硝酸銅,在實際生產(chǎn)中,需把濃硝酸用水稀釋.試回答:
(1)為什么用稀硝酸而不用濃硝酸:______;
(2)從經(jīng)濟效益和環(huán)保角度考慮、設計制取硝酸銅的最適宜方法:
某同學設想:先將銅屑與氧氣反應轉化為黑色固體,再用硝酸溶解;請寫出有關化學方程式為:______,______.
你認為他這種做法是否可以(簡述理由)______.

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化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______ ②______.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應表達式:
甲:______;乙:______ 丙:______屬于______反應 (填基本反應類型)
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母代號),某同學觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是______.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是______.
(5)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:
①加熱 ②收集氣體、蹤z查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上 ⑥熄滅酒精燈、邔Ч芤瞥鏊嬲_的順序為______、______、______、______、______、______、______.(用序號表示)
(6)要得到較純的氧氣,用______收集較好,在當______時開始收集.寫出向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:______
(7)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應從______(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何潔同學在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因可能是______.
(9)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區(qū)別?______.
(10)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質在氧氣中燃燒實驗需在瓶底放適量水和墊上一層薄砂的是


  1. A.
    木炭
  2. B.
    鐵絲
  3. C.
    蠟燭
  4. D.
    紅磷

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