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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是( 。

A.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

B.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

海洋資源開發(fā)前景廣闊.海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線.下列說法不正確的是( 。

A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2

B.t1℃時(shí),分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl,兩溶液都可達(dá)到飽和

C.t2℃時(shí),KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同

D.將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃時(shí),均能析出晶體

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( 。

A.空氣中一氧化碳、二氧化硫的增加能導(dǎo)致酸雨

B.生石灰在空氣中變質(zhì)需要消耗空氣中的氧氣和水

C.用適量的水能區(qū)分硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種白色固體

D.電解水時(shí)電源正極產(chǎn)生的是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng).已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物.以下說法不正確的是(  )

A.g是理想的燃料

B.e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C.b和c物質(zhì)中所含元素相同

D.c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)你用化學(xué)式表示:

(1)空氣成分中可用于填充探空氣球的物質(zhì)是       

(2)用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量時(shí),產(chǎn)生的“大量白煙”是       

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

“水是生命之源”,飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康.可用      測定水的酸堿度;生活中可通過的      方法來降低水的硬度.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

金屬與我們的生活息息相關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛.

(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是   (填序號(hào)).

A、金屬的硬度             B、金屬的導(dǎo)電性;

C、金屬的耐腐蝕性         D、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度.

(2)在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                          

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 價(jià).

(4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.下列表述正確的是    (填序號(hào)).

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.

(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少       (填化學(xué)式)的排放量.

(2)丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是                      

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

(1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或     的過程.

(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖(如圖所示,圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)),請(qǐng)選擇合適的離子填入如圖括號(hào)內(nèi)(    ,   ),使其兩兩結(jié)合時(shí),一個(gè)有氣體產(chǎn)生,一個(gè)有沉淀(注:沉淀與珍珠粉的成分相同)生成,其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是                           

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為            ;可選擇的發(fā)生裝置有      (填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是    (填序號(hào)).

(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是                              

(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?u>              (填字母).

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案