（2009?平原縣）某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅，現(xiàn)有兩個(gè)方案：
方案一：讓CuS在硫桿菌（催化劑）的作用下跟空氣中的O₂反應(yīng)生成CuSO₄．
方案二：2CuS+3O₂2CuO+2SO₂，CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．
從保護(hù)環(huán)境的角度看，（1）上述方案較為合理．（2）理由是：、．

已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示．

（1）則F的化學(xué)式為：______．
（2）請(qǐng)你寫出下列變化的化學(xué)方程式：A+E→B______ 2H₂O

某研究小組在采用抽樣法取得土壤樣品后做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定土壤的酸堿度．
（2）實(shí)驗(yàn)方法：取5g土樣放入碗中．加入自來水10mL，用玻璃棒充分?jǐn)嚢杈鶆�，待其靜置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙（可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出土樣的pH．
（3）實(shí)驗(yàn)記錄：進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得土樣pH分別為：3.6，3.5，3.7．
（4）結(jié)果分析：①?gòu)臏y(cè)定結(jié)果看，此土壤呈______（填“酸”或“堿”）性．②此實(shí)驗(yàn)方法有一處不夠嚴(yán)密，請(qǐng)給予指出并改正：______．③若要粗略地測(cè)定土壤的酸堿性，可另取該試樣清液，往其中滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液應(yīng)該呈______顏色．
實(shí)驗(yàn)2：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯窟m合的土壤改良劑．
（2）實(shí)驗(yàn)方法：取三份土樣各500g，分別加入0.2g不同改良劑和1L左右的水，充分?jǐn)嚢桁o置后，測(cè)定清液的pH．
（3）實(shí)驗(yàn)記錄：見下表．

加入的改良劑	重過磷酸鈣	熟石灰	草木灰
改良劑有效成分的化學(xué)式 測(cè)得的pH	Ca（H2PO4）2 3.1	Ca（OH）2 10.3	K2CO3 4.1

（4）結(jié)果分析：①?gòu)谋緦?shí)驗(yàn)結(jié)果看，不能用于改良此土壤的改良劑是______．②為增強(qiáng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的說服力，在上述實(shí)驗(yàn)方法中，你認(rèn)為對(duì)每種改良劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所加水量的要求應(yīng)該是______．

（2009?山東）通過學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)，知道鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色固體物質(zhì)．但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體．為了探究其原因，他們做了以下工作：
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么？
[查閱資料]通過查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
顏 色	白色	白色	淡黃色	白色	白色	白色

某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂，你認(rèn)為他的理由是______；
[提出猜想]分析以上資料，同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的______（填寫化學(xué)式）反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想，你的方案是______；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2MgO

200g稀鹽酸與25g含碳酸鈣80%的石灰石恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

“民以食為天”．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．淘米

B．洗菜

C．蘋果榨汁

D．葡萄釀酒

（2009?泰安）小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)．向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）

A．向老師請(qǐng)教

B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)．并觀察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

（2010?聊城）化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言來描述，下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是（ ）

A．3N--3個(gè)氮元素	B．O2--氧氣
C．Al--鋁離子	D．P--1個(gè)氟原子

我縣“夾谷春”牌的茶葉具有一定的知名度．茶葉中含有香葉醇（C₁₀H₁₈O），下列關(guān)于香葉醇的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．由C、H、O三種元素組成

B．H、O三種元素的質(zhì)量比是10：18：1

C．屬于有機(jī)化合物

D．組成元素中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

（2010?桂林）吸入人體內(nèi)的O₂有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧．我國(guó)科學(xué)家嘗試用硒化合物（Na₂SeO₃）消除人體內(nèi)的活性氧，該化合物中Se的化合價(jià)是（ ）

A．+4

B．+3

C．+2

D．+1