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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:選擇題

(2009?青島)類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論.以下類推正確的是( )

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

請用化學(xué)用語表示:
(1)5個(gè)鉀原子,4個(gè)銨根離子,2個(gè)鈉離子,氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià),二氧化硅
(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)2個(gè).

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

(2009?泰州)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)最簡單的有機(jī)物 ;    (2)溶于水后溶液呈堿性的氣體 ;
(3)強(qiáng)酸 ;    (4)由三種元素組成的鹽 .

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

(2001?黃岡)如圖,在一個(gè)透明密封的容器內(nèi),盛有一定量的紅棕色溴蒸氣.將活塞從A處推到B處時(shí),看到的現(xiàn)象是,活塞在外力作用下能從A處推至B處說明了溴分子間.

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

(2009?揚(yáng)州)碘元素對人體健康起著重要的作用,在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生.如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題.(相對原子質(zhì)量:K-39I-127O-16)

(1)寫出碘酸鉀中陽離子的符號(hào),碘酸鉀中K、I、O三種元素的質(zhì)量比為.
(2)下列物質(zhì)遇到碘(I2)顯藍(lán)色的是.(填字母序號(hào))
A.蔗糖水          B.米湯          C.食鹽水
(3)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是.
(4)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算,每500g該加碘食鹽中碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量范圍是.(填字母序號(hào))
A.15~30mg          B.25~51mg          C.60~120mg.

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

某天然礦泉水的主要成份如下,請認(rèn)真閱讀后填空.

(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是.
(2)該礦泉水顯性(填“酸”、“堿”或“中”).
(3)日常生活中用區(qū)別軟水和硬水,可通過方法降低水的硬度.

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
1  H
  2  He
3  Li
4  Be
 5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
 13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
19  K
20  Ga
      
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是;
(2)表示的是(填符號(hào));
(3)由7、8、12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式;
(4)上表中每一周期元素原子的變化規(guī)律是.

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:填空題

小維同學(xué)按如圖所示的裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)綁在樹形鐵絲上制成“花樹’,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.
(l)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論有:①;
②.

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:解答題

(2002?河北)某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng).請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有______.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是______;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無必要______,理由是______.

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科目: 來源:2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練試卷:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(解析版) 題型:解答題

(2009?煙臺(tái))2008年發(fā)生的“問題奶粉”事件,是在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺是一種由碳、氫、氮三種元素組成的重要化工原料.
(1)已知三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%.則一個(gè)三聚氰胺分子中氮原子的個(gè)數(shù)為______(取整數(shù)).
(2)檢測食品中蛋白質(zhì)含量的傳統(tǒng)方法是:通過檢測食品中氮元素的含量,推算其蛋白質(zhì)含量.例如,若檢測到牛奶中的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥0.46%,即為蛋白質(zhì)含量檢測合格.某種不合格牛奶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.36%,若向1000 g該牛奶中加入2 g三聚氰胺,請計(jì)算此時(shí)牛奶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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