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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

從H、O、C、N、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)）．
（1）用來改良酸性土壤的堿是 ；（2）常用做建筑材料的鹽是 ．

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?眉山）許多蔬菜（如黃瓜）中富含人體需要的維生素C，其分子結(jié)構(gòu)式如圖所示：
維生素C是由元素組成；維生素C在pH＜5的環(huán)境下較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，黃瓜在烹飪時加入少量的；維生素C片保存時，應(yīng)注意避光、避熱、密封，請你據(jù)此推測維生素C的化學(xué)性質(zhì)：．

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．
（1）未成熟的水果大多具有澀味，這是因為水果里含有鞣酸．脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰轉(zhuǎn)化成石灰乳，該變化的化學(xué)方程式是，然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．
（2）人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致．把少許右表所列的生活常用品（填編號）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會消失．
物質(zhì)A BC
肥皂水食醋食鹽水
pH1037

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在班級的“慶元旦聯(lián)歡會”上，小聰同學(xué)表演了一個魔術(shù)：在桌面上擺放三個盛有無色液體的高腳杯（如圖），他將A杯中的液體分別倒入另外兩個杯中，看到下列現(xiàn)象：B中的液體變?yōu)椤芭Ｄ獭保óa(chǎn)生大量白色沉淀），C中液體變?yōu)椤凹t葡萄酒”．試推測原三個高腳杯中所盛無色溶液中的溶質(zhì)：
ABC．

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

乙醇（C2H5OH）是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵，蒸餾制得，屬于可再生資源．乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水，如果氧氣不足，乙醇燃燒可能還有一氧化碳生成．現(xiàn)用下圖實驗裝置進行實驗，檢驗乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳：
請回答下列問題：
（1）寫出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式．
（2）有甲、乙、丙三個同學(xué)分別完成上述實驗并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中，試用“有”“沒有”和“可能有”填寫下表中的實驗結(jié)論．
 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A裝置C裝置E裝置是否有二氧化碳是否有一氧化碳
甲同學(xué)石灰水變渾濁石灰水沒變渾濁石灰水沒變渾濁 沒有
乙同學(xué)石灰水變渾濁石灰水變渾濁石灰水變渾濁有 
丙同學(xué)石灰水沒變渾濁石灰水沒變渾濁石灰水變渾濁 有

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

用文字舉例說明，下列結(jié)論是錯誤的：
（1）有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．
（2）物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高都會增大．

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶劑．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，能證明水是由氫、氧兩元素組成的化學(xué)實驗是______實驗，該實驗發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：______ 2H2↑+O2↑

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)報道：某化工廠一裝有數(shù)十噸濃鹽酸的貯酸罐突然發(fā)生泄漏，并冒出濃濃的白霧，水泥地面上冒出許多氣泡．消防隊員們趕赴現(xiàn)場，用水槍對泄漏出來的濃鹽酸進行稀釋，并采取其它措施消除鹽酸．請你根據(jù)所學(xué)的知識回答：
（1）從以上敘述寫出濃鹽酸的一點物理性質(zhì)：______；
（2）化工廠不能直接用鐵制罐體來貯存濃鹽酸，其原因是：______；
（3）稀釋后的鹽酸如果直接流進附近的農(nóng)田，會對農(nóng)作物生長不利，其原因是______；
（4）你認(rèn)為清除泄漏的鹽酸，最好采取的措施是______．

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?蘭州）請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實驗室．三天后進行觀察．
發(fā)現(xiàn)問題：三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了
提出問題：“白色粉末固體物質(zhì)是什么？”
建立假設(shè)：______
設(shè)計實驗：請你來完成以下實驗，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中．
實驗方法及操作可能觀察到的現(xiàn)象實驗結(jié)論
__________________
 反思與應(yīng)用：我們學(xué)過的哪些物質(zhì)還具有這樣的性質(zhì)？______，應(yīng)如何保存這些物質(zhì)______．

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科目： 來源：2007年河南省平頂山市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體，請回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中③、④儀器的名稱：③______，④______．
（2）用A裝置制取氧氣時，氣體發(fā)生裝置中加入的藥品是______；用A裝置能制取干燥的氣體，其中在瓶①中應(yīng)盛放______（填序號）．
A．氫氧化鈉溶液        B．濃鹽酸       C．濃硫酸    D．碳酸鈉溶液
（3）A裝置氣密性的檢驗：分別加水浸沒集氣瓶②中導(dǎo)管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端，然后用熱毛巾捂住洗氣瓶①，若錐形瓶內(nèi)______和集氣瓶②中______，則該裝置漏氣．
（4）若用B裝置制取氧氣，取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g，加熱待反應(yīng)停止后，冷卻至原溫，稱得固體質(zhì)量為10.2g，請計算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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