分析 (1)要用鐵棒和碳棒作電解電解氯化鈉溶液制取氫氣,則鐵作陰極,碳棒作正極,陰極上氫離子放電生成氫氣,陽極上氯離子放電生成氯氣;
(2)電源負極接電解池的鐵棒、碳棒接電流計“-”端,“+”端接電源正極;
(3)用碘化鉀溶液檢驗氯氣的氧化性,用氫氧化鈉溶液處理氯氣的尾氣;用排水法收集氫氣,用50mL量筒盛放排出的水,注意導氣管遵循“長進短出”原則;
(4)氯氣具有強氧化性,能和碘離子發(fā)生置換反應.
解答 解:(1)要用鐵棒和碳棒作電解電解氯化鈉溶液制取氫氣,則鐵作陰極,碳棒作正極,陰極鐵上氫離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為2H++2e-═H2↑,陽極碳棒上氯離子失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑,
故答案為:2H++2e-═H2↑;2Cl--2e-═Cl2↑;
(2)電源負極接電解池的鐵棒、碳棒接電流計“-”端,“+”端接電源正極,所以其連接順序是:L→A→B→J→K→M,
故答案為:A;B;J;K;
(3)電解池左邊A導管口產(chǎn)生H2,右邊B導管口產(chǎn)生Cl2,以電解池為中心,相應裝置的作用:所以其連接順序是:H←F←G←A,B→D→E→C,
故答案為:H;F;G;D;E;C;
(4)氯氣具有強氧化性,能和碘離子發(fā)生置換反應生成氯離子和碘,離子反應方程式為Cl2+2I-═2Cl-+I2,
故答案為:Cl2+2I-═2Cl-+I2.
點評 本題以電解原理為載體考查了氣體的制取、性質(zhì)的檢驗等知識,題目難度中等,根據(jù)電解原理、物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間的關(guān)系等來分析解答即可,難點是儀器連接順序,根據(jù)氣體制取裝置→檢驗裝置→收集裝置→尾氣處理裝置來排序即可.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰相比較,冰的能量高 | |
B. | 化學反應必定同時遵循質(zhì)量守恒和能量守恒 | |
C. | 化學反應在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量變化,其表現(xiàn)形式只有吸熱和放熱兩種 | |
D. | 已知:C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0,所以金剛石比石墨穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)FeCl3溶液得氯化鐵晶體 | |
B. | 測量氯氣的體積 | |
C. | 作為制取少量SO2的尾氣吸收裝置 | |
D. | 制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是具有丁達爾現(xiàn)象 | |
B. | 堿性氧化物一定是金屬氧化物、金屬氧化物不一定是堿性氧化物 | |
C. | 能在水溶液中電離出氫離子的化合物一定是酸 | |
D. | 置換反應和分解反應都屬于氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuCl2 | B. | FeCl2 | C. | FeCl3 | D. | ZnCl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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