（1）食品安全與健康密切相關。下列做法不會危及人體健康的是（    ）。

A．用“蘇丹紅一號”作食品添加劑           B．蒸饅頭時加入適量純堿

C．加過量亞硝酸鈉以保持肉質鮮美           D．把霉大米淘凈后繼續(xù)食用

（2）低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖。請你列舉一種富含淀粉的食物                。

（3）油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產生有毒物質丙烯醛(C₃H₄0)，丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水。請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式                                        。

A～H都是初中化學中常見的物質，它們之間的轉化關系如下圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。

請回答：

(1)A的化學式為            ，F的化學式為          ；

(2)反應③的基本反應類型是                    ；

(3)反應②的化學方程式為                                       ；

(4)反應④的化學方程式為                                         。

下圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題。

⑴寫出標有字母的儀器名稱：a      、b      。

⑵實驗室制取CO₂應選擇的發(fā)生裝置是      （填序號），其反應的化學方程式為     ____________________________________  ______；若用B裝置分解高錳酸鉀制取O_2­，寫出化學

方程式                                                       。

⑶既可用于收集CO₂，又可用于收集O₂的裝置是      （填序號）。收集時，二氧化碳的驗滿方法是__________________________________________________。

實驗室有失落標簽的4瓶無色溶液：MgCl₂、NaCl、HCl、NaOH，現實驗桌上只有1瓶酚酞試液。請你設計只用該瓶酚酞試液鑒別上述溶液的實驗方案。

有關資料顯示，我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的（在我國的能源結構中，燃煤約占70%），此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。

【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。

【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO₂ + 2KMnO₄ + 2H₂O="==" K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 2    ”資料上這個化學方程式中最后一種物質的化學式印刷不清楚，請推測其化學式：                                   。

②“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁”。請書寫該反應的化學方程式：                                                                。

根據上述資料，甲同學和乙同學分別設計實驗方案進行探究。

（1）甲同學：

【進行實驗】甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

【觀察現象】A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。

【得出結論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。

你認為該實驗方案是否合理并簡述理由：                                          。

（2）乙同學：

【進行實驗】乙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

B裝置的作用是                             。

【觀察現象】                                                                     

                                                        （請寫出B、C、D中的現象）。

【得出結論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。

化學小組同學取某黃銅(銅和鋅的合金)樣品進行如下實驗，他們取該黃銅樣品碎屑50g，把200g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數據記錄如下表：

(1) 當加入稀硫酸的質量為        g時，反應恰好完成。

(2) 計算生成氫氣的總質量（寫出計算過程）。

某班一次社會實踐活動是到堿廠參觀，該廠主要產品之一是小蘇打（碳酸氫鈉）。參觀結束，同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品，來測定其中碳酸氫鈉的質量分數（假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質）。取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸，生成CO₂氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如右圖所示，求：（計算結果用百分數表示，保留到小數點后一位數字）

（1）樣品中碳酸氫鈉的質量分數。

（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。

下面的發(fā)明或發(fā)現不能歸為化學研究范疇的是（　�。�

A．人類發(fā)明火                           B．中國發(fā)明火藥

C．張衡發(fā)明地動儀                        D．公元前遠東制瓷技術

下列工藝制作過程中包含了化學變化的是（　�。�

A．紅紙剪成窗花                         B．泥土燒成瓷器

C．冰塊制成冰雕                          D．木板制成模型飛機

“赤橙黃綠青藍紫，誰持采煉當空舞”這是毛澤東主席寫的詩句，它描繪了雨后彩虹的繽紛色彩．下列說法不是用來描述物質真實顏色的是（　　）

A．紅色固體         B．黑色粉末          C．綠色食品         D．銀白色金屬