（5分）下圖是探究CO還原性的裝置。請(qǐng)你觀察后回答下面的問題：

⑴A處發(fā)生的反應(yīng)為                                                            

⑵B裝置中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                       

⑶C處所作的處理是將有毒的          轉(zhuǎn)化為無毒的                  

發(fā)生的反應(yīng)是                                                   

（4分）用化學(xué)方程式回答下列問題：

⑴鮮雞蛋會(huì)通過蛋殼表面的微小孔隙進(jìn)行呼吸作用，同時(shí)呼出二氧化碳。將鮮雞蛋放入石灰水中可以抑制雞蛋的呼吸作用，從而起到保鮮效果。保鮮過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：                                           。

⑵制造普通白熾燈泡時(shí)裝入適量紅磷，在燈泡首次點(diǎn)亮?xí)r會(huì)很快消耗燈泡中殘留的少量氧氣，防止燈泡燒壞，原因是：                                  。

⑶鋁是地殼中含量最多的金屬元素，但由于鋁的冶煉十分困難，直到一百多年前才出現(xiàn)鋁制品�，F(xiàn)代冶煉鋁的原理之一是：通電時(shí)，氧化鋁會(huì)分解生成鋁和氧氣，請(qǐng)你寫出這個(gè)反應(yīng)：                                          。

⑷軍事上常用的照明彈，制造時(shí)常加入適量的鎂粉，利用鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光進(jìn)行照明，這個(gè)反應(yīng)為：                                   。

（4分）2005年11月份，我國(guó)哈爾濱市由于一座化工廠發(fā)生意外泄漏，有毒化學(xué)物質(zhì)流入河道造成污染。哈爾濱市因取水水源受到污染，不得不宣布全市停水四天，造成該市人民群眾的生產(chǎn)、生活極度困難。請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)從全球范圍來看，造成水污染的原因主要有：

①                                   ；

②                                   ；

③                                   。

⑵為保護(hù)有限的水資源，說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法（答出一條即可）：                                                  。

（3分）2005年9月27日CCTV－10報(bào)道，奧洲島國(guó)圖瓦魯（總?cè)丝?00萬人）因海平面上升，國(guó)土即將全部喪失，該國(guó)政府要求國(guó)民盡快設(shè)法向別國(guó)移民，將成為第一個(gè)因國(guó)土喪失而整體解散的國(guó)家。造成海平面上升的主要原因是，溫室效應(yīng)使地球南北兩極的冰川融化。請(qǐng)聯(lián)系你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答：

(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是：                                 。

⑵減緩溫室效應(yīng)，從我做起。例如：雙面使用紙張。其意義是不僅能節(jié)約紙張，還能                                                            。

(3)你還能做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的一件事情是：

                                                                。

（3分）油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C₃H₄O），根據(jù)丙烯醛的化學(xué)式你可以了解哪些信息？請(qǐng)說出三點(diǎn)：

（1）

（2）

（3）

（5分）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

⑴ C裝置中收集氣體的方法叫做                  ；

⑵ 用A裝置制取氧氣時(shí)，如果所用的藥品為紫紅色，請(qǐng)寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                ；

用B裝置也可以制取氧氣，如果所用藥品為無色無味的液體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                   ；

⑶ 用B裝置還可以制取的另一種氣體的化學(xué)式是         ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                             。

（5分）探究學(xué)習(xí)了鐵生銹的條件后，小明同學(xué)對(duì)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，他也想探究：銅是在什么條件下產(chǎn)生綠色物質(zhì)的呢？通過學(xué)習(xí)化學(xué)知道該綠色物質(zhì)叫作“銅綠”，主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃；小明猜想：銅生銹可能與空氣中的某些成分有關(guān)。 于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

一段時(shí)間后，看到B試管中銅片生銹，其余試管中銅片均不生銹。請(qǐng)你總結(jié)：銅生銹的條件是       與         、          、          的共同作用。

如果C試管中銅片換為無銹潔凈的鐵釘，結(jié)果是                       。

（6分）在探究性小組實(shí)驗(yàn)中，小勇同學(xué)取來一小塊片狀石灰石，放在酒精噴燈火焰上灼燒，維持紅熱狀態(tài)3min～5min后，再冷卻至室溫。

⑴請(qǐng)你寫出上述過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：

⑵請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來證明你對(duì)最后得到的產(chǎn)物的判斷：

①有如下猜想：（A）產(chǎn)物中已經(jīng)形成生灰石；（B）產(chǎn)物中仍然含有石灰石。

你的猜想是：             （填“A”或“B”）。

②驗(yàn)證步驟：取適量產(chǎn)物放入燒杯中，先加入足量蒸餾水并充分?jǐn)嚢�，然后�?u>           看到                                                            。

③結(jié)論：證明你的猜想（填“正確”或“錯(cuò)誤”）               。

④你驗(yàn)證猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式回答）：

（3分）請(qǐng)根據(jù)滅火實(shí)例，填寫對(duì)應(yīng)的滅火原理

（5分）下圖是一種化肥包裝標(biāo)簽的部分文字。試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

⑴ 碳酸氫銨中各元素質(zhì)量比為N∶H∶C∶O＝

⑵ 碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是

⑶ 碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

⑷ 這包化肥的純度（即含碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少？

（假定雜質(zhì)中不含氮元素）