科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是
A. 鋅與稀鹽酸 B. 氧化鐵與稀硫酸
C. 燒堿溶液與稀硫酸 D. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A.淀粉、B.小蘇打、C.稀鹽酸、D.活性炭、E.石灰石。請按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱的異味的是 。 (2)使碘水變藍(lán)色的是 。
(3)蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是 。 (4) 可作建筑材料的是 。
(5)可用于金屬表面除銹的是 。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)生活中蘊(yùn)含科學(xué),留心處皆有學(xué)問。請選擇下列物質(zhì)填空(填序號)。
A.Na2CO3 B.CaO C.NH4H2PO4 D. C6H12O6 E. CO
(1)人體血糖含量的“糖”是 。 (2)具有毒性的氣體是 。
(3)可作復(fù)合肥料是 。 (4) 與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋是 。
(5)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品是 。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常使用火柴,已知火柴頭含有硫、氯酸鉀、二氧化錳等,火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等,請回答以下問題:
(1)火柴梗主要成分是纖維素,纖維素屬于 (填序號)。
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂
(2)火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷,其原因之一是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn) (填“高”或“低”),火柴劃燃時,會產(chǎn)生白煙,白煙的主要成分的化學(xué)式為 。
(3)銻的元素符號是Sb,則三硫化二銻的化學(xué)式為 。硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”于2009年11月17日至21日在南昌市舉行。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請回答:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ;自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 。
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號) 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(3)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中, 物質(zhì)的溶解度最大(填“A”、“B”或“C”)。
(2) t2℃時,給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱(不考慮溶劑的蒸發(fā)),有晶體析出的是 物質(zhì)(填“A”、“B”或“C”)。
(3)一定溫度時,要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取 的方法。
(4)P點(diǎn)的意義是表示:在t1℃時, 相等。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)用稀硫酸除去鐵銹(以Fe2O3為例) 。
(2)汽車受到撞擊時,30毫秒內(nèi)安全氣囊中Na3N分解為氮?dú)夂外c 。
(3)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,法國化學(xué)家PaulSabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)一種鹽溶液與另一種鹽溶液的反應(yīng): 。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖;卮饐栴}:
(1)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是(填序號) 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳時,若用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng),產(chǎn)生的不良后果是(答一條):
。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,將裝置B改進(jìn)為C的主要優(yōu)點(diǎn)是(答一條) 。
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(12分) )某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
甲 乙 丙
(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 ,這是因?yàn)?u> 。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液缸中的廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問。
【提出問題】廢液缸中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉。小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣。小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉。
你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)
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科目: 來源:2012年三明市畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)電解水時,常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行,硫酸本身并不被分解,F(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),一段時間后,產(chǎn)生lg氫氣。計(jì)算:
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(2)被電解的水的質(zhì)量。[電解水的化學(xué)方程式為2H2O ===== 2H2↑ + O2↑]
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