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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)課上,周老師向我們展示了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液,說(shuō):“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)不同的方案,然后動(dòng)手實(shí)驗(yàn),再加以小結(jié).”幾分鐘后,我們?cè)O(shè)計(jì)了多種方案.
(1)我們小組選用了三種不同類(lèi)別的試劑,分別為:______、______、______.
(2)小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”如果要驗(yàn)證NaOH和CO2是否發(fā)生了反應(yīng),從生成物的角度去探究,可以這樣驗(yàn)證(簡(jiǎn)要寫(xiě)出方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
方法 現(xiàn)象 結(jié)論
__________________
(3)在上述探究過(guò)程中,要注意安全,因?yàn)開(kāi)_____.
(4)小結(jié)時(shí),思靜同學(xué)說(shuō):“堿與酸性氧化物反應(yīng)生成水”.你還能總結(jié)出一條其他規(guī)律嗎?比如:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某探究小組的同學(xué)將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后,放入試管中,隔絕空氣,高溫加熱3~4 min,冷卻后,試管內(nèi)有紅色物質(zhì).
1、提出問(wèn)題:試管內(nèi)的紅色物質(zhì)可能是什么?
2、進(jìn)行猜想:你認(rèn)為可能是________、________.(任寫(xiě)兩種猜想)
3、實(shí)驗(yàn)方案:根據(jù)下表要求,任選一種猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)作驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期是的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量紅色物質(zhì)放入
試管中,________.
4、查閱資料:鐵粉和氧化銅為黑色物質(zhì)在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng),銅、氧化鐵均為紅色.
5、得出結(jié)論:鐵粉和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某影樓所用272mL(密度為1.25g/cm3) 的顯影液中含有10%的硝酸銀,其溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______克.至少加入多少克鐵屑才能將硝酸銀溶液中的銀完全置換出來(lái)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①______; ②______.
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品是______,棉花的作用是______,可以用C裝置收集氧氣的原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中,并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺(tái)上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:______.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式______,如果用D裝置收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)管通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

葉子同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,他取用了16克高錳酸鉀樣品在大試管中加熱,并對(duì)試管中的剩余固體質(zhì)量在不同時(shí)刻作了記錄,記錄數(shù)據(jù)繪制成了以右圖表,縱坐標(biāo)表示試管內(nèi)剩下的物質(zhì)質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示加熱所用的時(shí)間,
(1)高錳酸鉀在______時(shí)刻開(kāi)始分解(填t1或t2
(2)葉子同學(xué)共制得氧氣______克;
(3)他所用的高錳酸鉀樣品的純度是多少?(精確到0.1)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)我們把直接從自然取得的能源稱(chēng)為一次能源,一次能源經(jīng)過(guò)加工取得的能源稱(chēng)為二次能源.下列是目前正在利用和開(kāi)發(fā)的部分能源①煤;②汽油;③天然氣;④太陽(yáng)能;⑤風(fēng)能;⑥潮汐能;⑦地?zé)崮埽虎嚯娔;⑨氫能;⑩酒精,其中不屬于一次能源的是(填序?hào))______.
(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是______,目前要實(shí)現(xiàn)這個(gè)途徑最關(guān)鍵的問(wèn)題是要研制出______.
(3)北京奧運(yùn)村的生活熱水都由太陽(yáng)能熱水利用系統(tǒng)提供.下列有關(guān)太陽(yáng)能的說(shuō)法中,正確的是______.
A.取之不盡;B.是化石燃料;C.是無(wú)污染能源;D.可轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、電?br/>(4)目前我國(guó)許多城市已使用乙醇汽油.我市是著名的商品糧基地,但每年都有大量的過(guò)期糧食--陳化糧出現(xiàn),人們用陳化糧來(lái)生產(chǎn)酒精,其過(guò)程為:
陳化糧數(shù)學(xué)公式葡萄糖(C6H11O6數(shù)學(xué)公式酒精+二氧化碳
試寫(xiě)出由葡萄糖制取酒精的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(5)電池是一種將______能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞.某種鋰電池的總反應(yīng)式為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2,其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是
A. 生活常識(shí)B. 安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制
煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
進(jìn)入人跡罕見(jiàn)的山洞→做燈火試驗(yàn)
C.物質(zhì)鑒別D.環(huán)保知識(shí)
區(qū)別硬水和軟水→肥皂水
食鹽和面堿(碳酸鈉)→食醋
白色污染→大氣中白色粉塵含量超標(biāo)
過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)


  1. A.
    生活常識(shí)
  2. B.
    安全常識(shí)
  3. C.
    物質(zhì)鑒別
  4. D.
    環(huán)保知識(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有位同學(xué)設(shè)計(jì)了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),裝置及所用藥品如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在給氧化鐵加熱時(shí),要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是______.
(2)在C處看到的現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是______,其優(yōu)點(diǎn)是______.
(4)若還原制得2摩爾鐵,計(jì)算理論上需要一氧化碳多少g?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)指出儀器名稱(chēng):甲______,乙______,丙______;
(2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:
①______;②______.
(3)如果要收集干燥的氧氣,通常可選用上述裝置中的______(填序號(hào));如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳,則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的______端(填“a”或“b”)通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室里的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時(shí)要做到“三不”,不能 ________,不要 ________,特別注意不得 ________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案