下列哪種氣體可以造成酸雨危害（　�。�
A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、氮?dú)?/td>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨被稱為“空中死神”，對(duì)生物沒(méi)有太大的危害．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于控制廢舊電池危害的根本措施的是（　�。�
A、禁止生產(chǎn)和銷售危害性大的電池，特別是含汞或鎘的電池B、大力開發(fā)無(wú)公害的環(huán)保型電池C、對(duì)廢舊電池及時(shí)回收，集中進(jìn)行安全處理D、禁止使用電池

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類的許多活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，而生態(tài)環(huán)境的惡化反過(guò)來(lái)會(huì)嚴(yán)重影響人類的生存與發(fā)展．下列環(huán)境問(wèn)題中，與人類大量使用含氟利昂的冰箱和空調(diào)等有關(guān)的是（　　）
A、臭氧層破壞B、酸雨C、溫室效應(yīng)D、沙塵暴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨對(duì)環(huán)境有極大的破壞，被稱為“空中死神”．下列哪一種情況不是由酸雨造成的（　�。�
A、農(nóng)作物枯萎B、臭氧層空洞C、土壤肥力降低D、魚蝦死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在做酸雨對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)中，要將對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組放在
 
的環(huán)境中培養(yǎng)，而且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的種子數(shù)量要
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）探究實(shí)驗(yàn)分A、B兩組，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？
 
．
（2）在《探究酸雨對(duì)生物的影響》實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)呼吸作用原理，要注意的事項(xiàng)是：
清水和模擬酸雨不要
 
；控制酸雨的根本措施是通過(guò)
 
，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好
 
這些污染物的工作．
（3）為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，某小組的同學(xué)提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案．他們的共同特點(diǎn)是：相同的玻璃缸2只分成A，B兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀察記錄．方案一：A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺制劑，B組不加藥劑．方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺制劑，B組蝌蚪不做處理．請(qǐng)問(wèn)：該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
 
；以上兩個(gè)方案，你認(rèn)為比較合理的方案是
 
，為什么？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

世界杯足球比賽正在巴西舉行，賽事精彩紛呈，從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來(lái)看，運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（　�。�
A、骨B、骨骼C、骨骼肌D、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

胎兒和母體之間的養(yǎng)料和氧氣的交換是通過(guò)下列哪種結(jié)構(gòu)進(jìn)行的？（　�。�
A、子宮B、輸卵管C、臍帶D、胎盤

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同步練習(xí)冊(cè)答案