8.下列有關(guān)激素的敘述,正確的是( 。
A.人體內(nèi)的激素含量少,作用大
B.人體內(nèi)所有的腺體都能分泌激素
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素只能通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液
D.胰島素分泌不足會(huì)患呆小癥

分析 人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺,皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變。┑龋鼈兎置诘募に睾亢苌,但作用很大,如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥.據(jù)此解答.

解答 解:A、激素含量很少,但作用很大,如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥.A正確;
B、能分泌激素是內(nèi)分泌腺,外分泌腺不能分泌激,B錯(cuò)誤;
C、激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,C錯(cuò)誤;
D、胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有同學(xué)以“過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”為研究課題,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),兩組種子數(shù)量均為20粒.定期觀察種子萌發(fā)的情況,結(jié)果如下:
觀察時(shí)間
處理方式
第3天第4天第5天第6天
加水的油菜種子萌發(fā)數(shù)量/粒161114
加入過(guò)期板藍(lán)根溶液的油菜種子萌發(fā)數(shù)量/粒0113
從上表數(shù)據(jù)可以得出的推論是(  )
A.過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜的生長(zhǎng)有抑制作用
B.過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
C.過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)有抑制作用
D.過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱“痄腮”或“流腮”,好發(fā)于春夏季節(jié),由腮腺炎病毒所引起,是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病,腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病征,病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官.因此,常可引起腦膜腦炎、睪丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等癥狀,其病原體主要通過(guò)接觸或飛沫傳播,一旦班級(jí)中有腮腺炎的同學(xué),應(yīng)及時(shí)隔離治療.請(qǐng)回答:
(1)引發(fā)流行性腮腺炎的病原體是腮腺炎病毒,該病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊腮腺炎病毒蛋白質(zhì),稱為抗體.這種免疫屬于特異性免疫.
(2)該病原體不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)生活.
(3)患腮腺炎的同學(xué)需隔離治療是預(yù)防傳染病中的控制傳染源,防止通過(guò)接觸和飛沫傳播腮腺炎病毒.
(4)假如用接種流感疫苗的方法來(lái)預(yù)防腮腺炎,你認(rèn)為不能(選題”能“或”“不能”)起到預(yù)防作用,理由是抗體具有特異性,接種流感疫苗產(chǎn)生的抗體只對(duì)流感有免疫作用.
抗體具有特異性,只有對(duì)特定的病原體由免疫作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物技術(shù)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是在同一個(gè)生物體上,將某個(gè)DNA上的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)DNA中去的生物技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使動(dòng)物、植物、微生物成為制造藥物的“微型工廠”
D.應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠培育出抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),對(duì)饅頭進(jìn)行了以下三種處理:
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢瑁湃?7℃溫水中10分鐘
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢,放?7℃溫水中10分鐘
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中10分鐘
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”作用的是1號(hào)試管和3號(hào)試管.
(2)37℃溫水模擬的是口腔溫度.
(3)10分鐘后取出3支試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn)2號(hào)試管中的饅頭全部變藍(lán),3號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán),1號(hào)試管中的饅頭不變藍(lán).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液 的分泌有關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列昆蟲的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
①蝗蟲②蟬③蜜蜂④蠅⑤蟋蟀⑥家蠶.
A.①②③B.③④⑥C.②③④D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( 。
A.體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育B.體外受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育
C.體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育D.體外受精、胎生、變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列液體既有免疫作用,又有消化作用的是( 。
A.胰液B.膽汁C.唾液D.淚液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于維生素缺乏癥的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.缺乏維生素A易患夜盲癥B.缺乏維生素B1易患大脖子病
C.缺乏維生素C易患?jí)难?/td>D.兒童缺乏維生素D易患佝僂病

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同步練習(xí)冊(cè)答案