分析 解答此題可結(jié)合生物的多樣性來(lái)分析. 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,動(dòng)物界是生物的一界,該界成員均屬真核生物,包括一般能自由運(yùn)動(dòng)、以(復(fù)雜有機(jī)物質(zhì)合成的)碳水化合物和蛋白質(zhì)為食的所有生物,是生物圈中的消費(fèi)者,動(dòng)物界作為生物分類中最高級(jí)的類群,已發(fā)現(xiàn)的共35門(mén)70余綱約 350目,150 多萬(wàn)種.植物界約有30多萬(wàn)種.分布于地球上所有海洋、陸地,包括山地、草原、沙漠、森林、農(nóng)田、水域以及兩極在內(nèi)的各種生境,成為自然環(huán)境不可分割的組成部分.
故答案為:30多萬(wàn);150多萬(wàn).
點(diǎn)評(píng) 平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,注意各方面知識(shí)的積累,了解生物的多樣性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體流線型,體被羽毛 | B. | 具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 | ||
C. | 胸骨、胸肌發(fā)達(dá) | D. | 糞便、尿液隨時(shí)排出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 枝葉繁茂 | B. | 幼苗良好發(fā)育 | ||
C. | 使植物莖稈健壯 | D. | 開(kāi)花結(jié)果和種子成熟好 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 針灸麻醉 | B. | 克隆技術(shù) | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 雜交水稻技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩側(cè)對(duì)稱 | B. | 有刺細(xì)胞 | C. | 有口無(wú)肛門(mén) | D. | 營(yíng)寄生生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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