17．家鴿和蝙蝠在分類學(xué)上不屬于同一個“綱”，下列各項特征，哪一項不是把它們分開的依據(jù)（　�。�
A．體溫變化的幅度B．體表覆蓋物的特點(diǎn)
C．生殖的方式D．哺乳后代的方式

分析 蝙蝠屬于哺乳動物，主要特征是體表被毛，大腦發(fā)達(dá)，體內(nèi)有膈，胎生哺乳，體溫恒定．家鴿屬于鳥類，鳥類的體溫恒定，體表被覆羽毛，卵生．

解答 解：A、家鴿和蝙蝠的體溫都恒定，不是把它們分開的依據(jù)，A正確．
B、家鴿的體表被覆羽毛，蝙蝠的體表被毛，是把它們分開的依據(jù)，B錯誤．
C、蝙蝠的生殖方式是胎生哺乳，而家鴿是卵生，C錯誤．
D、蝙蝠的生殖方式是胎生哺乳，家鴿不是哺乳，是把它們分開的依據(jù)，D錯誤．
故選：A

點(diǎn)評 明確哺乳動物和鳥類的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下列是驗證動物的肌肉具有收縮的實(shí)驗
材料用具：金屬細(xì)針、兩節(jié)5號電池、細(xì)電線、開關(guān)1～2個．具有生物活性的青蛙的坐骨神經(jīng)──腓腸肌標(biāo)本．
實(shí)驗裝置如圖

步驟：（1）用針直接刺激腓腸肌和停止刺激，觀察到的現(xiàn)象是用針直接刺激腓腸肌，腓腸肌收縮，停止刺激，腓腸肌舒張．
（2）用電流直接刺激腓腸肌和停止刺激，觀察到的現(xiàn)象是用電流直接刺激腓腸肌，腓腸肌收縮，停止刺激，腓腸肌舒張．
（3）用電流刺激與腓腸肌相連的坐骨神經(jīng)和停止刺激，觀察到的現(xiàn)象是用電流刺激與腓腸肌相連的坐骨神經(jīng)，腓腸肌收縮，停止刺激，腓腸肌舒張．
（4）實(shí)驗結(jié)果說明了骨骼肌具有收縮的特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是森林生態(tài) 系統(tǒng)食物簡圖，回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是草；圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)組成中的生物部分是分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈．請寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，那么有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C．溶菌酶的殺菌作用D．白細(xì)胞的吞噬的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．馬戲團(tuán)的小猴，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后，會做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動作．這是復(fù)雜反射的一個例子．復(fù)雜反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實(shí)驗材料來探究一下吧．
（1）將喂米與哨聲結(jié)合時，是先給予哨聲，還是先給予食物？先給哨聲．
（2）將用于實(shí)驗的雞分為實(shí)驗組和對照組，給予哨聲刺激的是實(shí)驗組．
（3）訓(xùn)練完成后，將實(shí)驗組和對照組混養(yǎng)在一起，給予哨聲刺激，實(shí)驗組和對照組的表現(xiàn)會怎樣？實(shí)驗組雞聽到哨聲會聚集起來，作出取食的反應(yīng)，對照組雞無反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．近年來，灰霾天氣在全國多個城市頻繁出現(xiàn)，原因如圖，PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻擋，只能沉積在肺部．PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．請回答下例問題；
（1）PM2.5能夠被人吸入經(jīng)鼻、氣管、支氣管直達(dá)肺部深處，會直接損害呼吸系統(tǒng)．
（2）經(jīng)過肺泡與血液間的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，引發(fā)心血管疾�。�
（3）你認(rèn)為灰霾天氣頻繁出現(xiàn)的原因是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、秸稈焚燒、燃料燃燒、汽車尾氣等，請你提出來防治PM2.5的兩條措施工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放，大量的植樹造林．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）當(dāng)飛機(jī)降落時，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使咽鼓管張開，可使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止腫脹．
（2）外界物體振動產(chǎn)生的聲波被耳廓收集，經(jīng)外耳道傳到鼓膜，引起其振動，再由三塊聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（　�。�
A．患甲型肝炎的人B．攜帶H1N5病毒的雞
C．肺結(jié)核D．帶有血吸蟲的水域

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．在緊急狀況下人的潛能能被充分調(diào)動，根本原因是腎上腺素的分泌增加
B．人體的每一種反射都由反射弧完成，這些反射弧的神經(jīng)中樞位于大腦內(nèi)
C．植物人神經(jīng)系統(tǒng)中最可能未受損的部位是小腦
D．產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜

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