5.為創(chuàng)建國家級森林生態(tài)宜居城市,我市今春大力開展植樹造林.植樹造林可以改善氣候的原因是(  )
①蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加
②光合作用旺盛,改善氧氣與二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多
④可以保持水土,防風固沙
⑤為更多的野生動物提供棲息地.
A.①②③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤

分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán),據(jù)此解答.

解答 解:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身的需要,而且是動物和人的食物來源以及多種工業(yè)原料的來源;光合作用儲存在有機物中的能量,是植物自身和其他生物進行生命活動所必需的能量來源;光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡;同時,蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加;
大力植樹造林還可以可以保持水土,防風固沙,植樹造林為更多的野生動物提供棲息地,因此大力植樹造林,可以改善環(huán)境的原因是①②④⑤.
故選:D.

點評 森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風沙、調節(jié)氣候以及對有毒物質的指示監(jiān)測等作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次的敘述正確的是( 。
A.二者結構與功能的基本單位都是細胞
B.二者體內細胞的基本結構都相同
C.二者體內組織的種類都相同
D.二者的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.農(nóng)民種植土豆時,將土豆塊莖切成幾塊來繁殖新的土豆植株,切下每一塊土豆上都帶3-4個芽,這是因為( 。
A.芽能發(fā)育成新的莖和葉B.芽內有植物生長所需營養(yǎng)
C.芽有毒,可以防止蟲害D.以上皆是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是(  )
A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B.大分子蛋白質經(jīng)1濾過到2中
C.3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖
D.喝進的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.《說苑•正諫》中記載:“園中有樹,其上有蟬;蟬高居悲鳴飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬而不知黃雀在其旁也.”此段文字描述了各生生物之間的食物關系.下列表述正確的是( 。
A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.黃雀→螳螂→蟬→樹D.樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是許多科學家共同努力研究出的動物進化歷程圖,請認真分析回答:
(1)從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是:由簡單到復雜、由水生到陸生、由低等到高等.
(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的.得出這一結論的主要證據(jù)是鄭氏始孔子鳥化石.可見化石是科學家們研究生物進化的主要證據(jù).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是心臟結構及相連的血管示意圖,請根據(jù)圖示作答.([]內填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)如圖中①④的結果名稱依次是左心房、右心室;
(2)在心臟的各結構中,心壁肌肉最厚的是[②]左心室;
(3)與②④連通的血管分別是主動脈和肺動脈;
(4)在心臟的房室之間,有阻止血液倒流的瓣膜,保證血液在心臟只能從心房→心室→動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.長期看手機會使視力下降,看不清遠處物體.這主要是下列哪個結構的調節(jié)受影響所致( 。
A.瞳孔B.角膜C.晶狀體D.視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖1為顯微鏡的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,圖2是顯微鏡的四個鏡頭,小輝同學使用顯微鏡觀察細胞結構的下列操作正確的是( 。
A.在對光的過程中,轉動轉換器使②號鏡頭對準通光孔
B.為了看到更多的細胞,選擇①號鏡頭與④號鏡頭組合
C.略微調節(jié)粗準焦螺旋使物像更加清晰
D.由視野 A 轉到視野 B,應把玻片標本向右下方移動

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