19.果實(shí)是隨風(fēng)飄散進(jìn)行傳播的植物是( 。
A.蒼耳B.豌豆C.鳳仙花D.虞美人

分析 植物的傳播果實(shí)和種子的方式有:風(fēng)力傳播、水力傳播、人類和動(dòng)物活動(dòng)傳播、果實(shí)彈力傳播等.

解答 解:A、蒼耳的果實(shí)生有刺或鉤,靠人類和動(dòng)物的活動(dòng)傳播,A錯(cuò)誤;
B、豌豆的果皮各層細(xì)胞的含水量不同,成熟干燥后,收縮的程度也不同,因此是爆裂而將種子彈出,B錯(cuò)誤;
C、鳳仙花的種子會(huì)像子彈一樣飛彈出來(lái),C錯(cuò)誤.
D、虞美人是依靠風(fēng)力傳播種子,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確各種植物果實(shí)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.草履蟲依靠食物泡對(duì)食物進(jìn)行消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦鲶w外.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,如青蛙、烏龜都屬于兩棲動(dòng)物.B(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.落地生根為景天科多年生肉質(zhì)草本植物,用其葉上的不定芽繁殖屬于( 。
A.有性生殖B.組織培養(yǎng)C.營(yíng)養(yǎng)生殖D.出芽生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列探究實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用“淀粉遇碘液變藍(lán)色”這一特性的是( 。
A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片B.探究種子的營(yíng)養(yǎng)成分
C.探究唾液對(duì)淀粉的消化作用D.驗(yàn)證濾液在光下合成淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,能量的來(lái)源是(  )
A.礦物B.食物C.二氧化碳D.空間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.冠心病是由于冠狀動(dòng)脈發(fā)生病變引起的.在我國(guó)城市中,排第一位的惡性腫瘤是肺癌;農(nóng)村中排第一位的是胃癌;而在青少年和兒童中排第一位的是白血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題.
 編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè)) 種子所處的環(huán)境(其它外界條件均適宜) 
 A 3 少量水,20℃
 B 3 無(wú)水,20℃
 C 3 少量水,-10℃
 D 3 將種子淹沒(méi)水中,20℃
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要一定的水分嗎?
(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用A和C兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā),D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā).
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足每組種子的數(shù)量太少.
(5)如果在嚴(yán)格按表中的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),應(yīng)從種子自身方面尋找原因.
(6)測(cè)定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與表中哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?A.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“世紀(jì)瘟疫”艾滋病,目前臨床上還沒(méi)有疫苗,所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群.下面有關(guān)“艾滋病的”宣傳畫中,關(guān)于艾滋病傳播途徑的描述不正確的是( 。
A.
與艾滋病病毒感染者共用游泳池、浴缸不會(huì)被傳染艾滋病
B.
與艾滋病病毒感染者同桌吃飯不會(huì)感染艾滋病
C.
與艾滋病病毒感染者共用注射器不會(huì)感染艾滋病
D.
蚊蟲叮咬不會(huì)被傳染艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案