1.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是草;屬于消費(fèi)者的是鼠、狐、兔、蛇、鷹;所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)從生態(tài)平衡的角度分析,鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量少.
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有5 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).
(4)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增多.
(6)此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.能量流動(dòng)的特點(diǎn)逐級(jí)遞減
(7)此圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹
(8)在草原上適度放牧,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;但如果在草原上過(guò)度放牧,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,破壞生態(tài)平衡,這個(gè)事例說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度.
(9)土壤中的蚯蚓體表有黏液和剛毛,有助于在土壤中鉆穴和呼吸,而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤,使土壤變得疏松,并提高土壤的肥力,這一事例說(shuō)明生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)還能影響環(huán)境.

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);
(2)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累;
(4)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài);
(5)自然界中的生物既適應(yīng)環(huán)境,又影響著環(huán)境.據(jù)此答題.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等.植物草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物鼠、狐、兔、蛇、鷹是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,鼠、兔等為動(dòng)物是消費(fèi)者,所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,生物的數(shù)量越少.由圖示可知,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量少.
(3)(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.計(jì)算食物鏈條數(shù):從植物開(kāi)始,求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,即:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹,所有的食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng).
(5)狐、鷹都捕食兔、鼠,如果狐被大量捕殺,鷹獲得食物量就增多,數(shù)量也會(huì)增多.
(6)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,儲(chǔ)能越少,個(gè)體數(shù)量越少.一般地說(shuō):從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始,輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),沿著食物鏈向后傳遞,生物的數(shù)量越來(lái)越少,這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高.
(8)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了.
(9)生物必須依賴于一定的環(huán)境和適應(yīng)環(huán)境才能生存,蚯蚓生活在土壤中,身體呈長(zhǎng)圓柱形可以減少鉆土?xí)r的阻力,體色與土壤顏色相近有保護(hù)作用,體表有粘液有潤(rùn)滑作用并能完成呼吸,減少鉆土?xí)r的摩擦力,表明蚯蚓適應(yīng)在土壤中穴居生活.蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松,蚯蚓的糞便中含有多種無(wú)機(jī)鹽增加了土壤肥力,這一事例說(shuō)明生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)還能影響環(huán)境.
故答案為:
(1)草;鼠、狐、兔、蛇、鷹;非生物部分和分解者;
 (2)少;
(3)捕食;食物鏈;5;食物網(wǎng);
(4)草→鼠→蛇→鷹; 
(5)增多
(6)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能;逐級(jí)遞減;
(7)鷹;
(8)自動(dòng)調(diào)節(jié);生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度;
(9)生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)還能影響環(huán)境.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書寫等知識(shí),這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:植物→昆蟲→食蟲鳥(niǎo)→鷹;該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是捕食,除此以外,生物與生物之間還有競(jìng)爭(zhēng)和合作關(guān)系.
(4)如果大量捕殺食蟲鳥(niǎo),使食蟲鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)增多
(5)植物、食蟲鳥(niǎo)、蟲三者中,數(shù)目最多的是植物.如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是食蟲鳥(niǎo).

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6.科學(xué)探究:
   近年來(lái),我縣農(nóng)村興起了很多土法造紙廠,這些造紙廠排出大量廢水.附近農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水灌溉菜地,導(dǎo)致菜的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)變化.某興趣小組的同學(xué)為了探究造紙廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率.設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
作出的假設(shè)是造紙廠廢水會(huì)影響(或降低)菜豆種子的發(fā)芽率.
實(shí)驗(yàn)方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中;
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的清水,向B培養(yǎng)皿中倒入等量造紙廠廢水.
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④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率:
A培養(yǎng)皿中的菜豆發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的菜豆發(fā)芽率是34%.
根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:造紙廠廢水.
(2)小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,其目的是:減少實(shí)驗(yàn)誤差(或避免偶然性或使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確).
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小明 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:造紙廠廢水會(huì)降低(或影響)菜豆種子的發(fā)芽率.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議:搬遷廠房或廢水經(jīng)治理后才能排放.

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(2)血管A的名稱為肺動(dòng)脈
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(4)在③、④中,代表氧氣的是④.
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(1)該簡(jiǎn)圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次;所有的③(麻雀)個(gè)體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的種群;1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的個(gè)體.
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11.若父親是雙眼皮(Dd),母親是單眼皮(dd),試寫出其子女可能出現(xiàn)的性狀及比例和遺傳圖解.(注釋:生殖細(xì)胞用圖形表示;子代性狀寫出基因組成.)

性狀雙眼皮(Dd)單眼皮(dd)
生殖細(xì)胞Ddd

性狀雙眼皮單眼皮
百分率50%50%
遺傳圖解:

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