6．剛收割的稻谷堆放久了會發(fā)熱，這些熱量來源于稻谷的（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

分析 （1）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．
（2）這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

解答 解：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞中，有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．可見植物呼吸作用會釋放出熱量．甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產(chǎn)出較多的熱量所致．
故選C．

點(diǎn)評 植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物中，真正的陸生脊椎動物是（　�。�
A．蚯蚓B．蜥蜴C．大鯢D．蠑螈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A．我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一
B．袁隆平培育的高產(chǎn)的雜交水稻新品種利用了基因多樣性
C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是生物生存環(huán)境的改變和破壞
D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，首先要在從側(cè)面注視物鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止．再用左眼向目鏡內(nèi)看，右眼眼睜開，以便照顧繪圖，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看清物像為止．然后，再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更加清晰．
（2 ）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[12]遮光器和[14]反光鏡．
（3）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[7]物鏡．
（5）把玻片標(biāo)本放上[13]載物臺后，要用[10]壓片夾壓住，標(biāo)本要正對[11]通光孔的中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．黃河中的鯉魚B．洞庭湖中的所有生物
C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊D．湖光巖風(fēng)景區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請你仔細(xì)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用．塑料袋上的水珠主要是通過葉片的氣孔散失的．
（2）乙裝置可以驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中用黑色塑料袋是為了防止植物進(jìn)行光合作用，影響呼吸作用實(shí)驗(yàn)效果．
（3）丙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．
（4）丁裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是光．該實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放黑暗處一晝夜，是為了將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡．
（5）對丁圖中遮光對葉片進(jìn)行脫色后滴加碘液，變藍(lán)的是a（填a或b）．
（6）將甲裝置于室外，并進(jìn)行24小時的氣體分析測定，得出某氣體含量隨時間的變化曲線如圖戊，該氣體是A．
A．氧氣  B．二氧化碳  C．水蒸氣  D．氮?dú)猓?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一對老年夫婦長期堅(jiān)持吃素，卻未患夜盲癥，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．蔬菜中含胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化成維生素AB．蔬菜中含有豐富的維生素C．蔬菜中含維生素C可轉(zhuǎn)化成維生素AD．米飯里含有豐富的維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究中經(jīng)常要用到測量，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要測量水果的體積和質(zhì)量．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．武漢熱干面是頗具武漢特色的早餐小吃，堪稱武漢第一早點(diǎn)．結(jié)合“平衡膳食寶塔”和“人體消化系統(tǒng)”結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）一碗拌有芝麻醬的熱干面，里面含有充足的A類和豐富的E類物質(zhì)，這兩類物質(zhì)開始化學(xué)性消化的部位分別是[2][8]．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的器官是[6]肝臟，
（3）分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的外消化腺是[5]胰液．

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