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6．剛收割的稻谷堆放久了會發(fā)熱，這些熱量來源于稻谷的（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

分析 （1）細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．
（2）這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

解答 解：植物的呼吸作用是指在細胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．可見植物呼吸作用會釋放出熱量．甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是由于其呼吸作用產出較多的熱量所致．
故選C．

點評 植物的呼吸作用原理在人類生產生活上的應用，是學習的難點和考試的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物中，真正的陸生脊椎動物是（　�。�
A．蚯蚓B．蜥蜴C．大鯢D．蠑螈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物多樣性的有關說法，不正確的是（　�。�
A．我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一
B．袁隆平培育的高產的雜交水稻新品種利用了基因多樣性
C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是生物生存環(huán)境的改變和破壞
D．保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）用顯微鏡觀察玻片標本時，首先要在從側面注視物鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止．再用左眼向目鏡內看，右眼眼睜開，以便照顧繪圖，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看清物像為止．然后，再轉動細準焦螺旋使看到的物像更加清晰．
（2 ）用來調節(jié)光線強弱的結構是[12]遮光器和[14]反光鏡．
（3）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是[9]細準焦螺旋．
（4）接近玻片標本的鏡頭是[7]物鏡．
（5）把玻片標本放上[13]載物臺后，要用[10]壓片夾壓住，標本要正對[11]通光孔的中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列構成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．黃河中的鯉魚B．洞庭湖中的所有生物
C．內蒙古草原上的全部羊D．湖光巖風景區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請你仔細觀察如圖所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用．塑料袋上的水珠主要是通過葉片的氣孔散失的．
（2）乙裝置可以驗證植物呼吸作用產生二氧化碳，實驗中用黑色塑料袋是為了防止植物進行光合作用，影響呼吸作用實驗效果．
（3）丙裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．
（4）丁裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光．該實驗中，將天竺葵放黑暗處一晝夜，是為了將葉片中的淀粉運走耗盡．
（5）對丁圖中遮光對葉片進行脫色后滴加碘液，變藍的是a（填a或b）．
（6）將甲裝置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出某氣體含量隨時間的變化曲線如圖戊，該氣體是A．
A．氧氣  B．二氧化碳  C．水蒸氣  D．氮氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一對老年夫婦長期堅持吃素，卻未患夜盲癥，這是因為（　�。�
A．蔬菜中含胡蘿卜素可轉化成維生素A
B．蔬菜中含有豐富的維生素
C．蔬菜中含維生素C可轉化成維生素A
D．米飯里含有豐富的維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在生產、生活、科學研究中經常要用到測量，如農業(yè)生產上要測量水果的體積和質量．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．武漢熱干面是頗具武漢特色的早餐小吃，堪稱武漢第一早點．結合“平衡膳食寶塔”和“人體消化系統(tǒng)”結構示意圖，回答：

（1）一碗拌有芝麻醬的熱干面，里面含有充足的A類和豐富的E類物質，這兩類物質開始化學性消化的部位分別是[2][8]．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的器官是[6]肝臟，
（3）分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質的外消化腺是[5]胰液．

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