2．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．蜻蜓點水B．公雞打鳴C．鋼鐵生銹D．葵花向陽

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、蜻蜓點水是把受精卵蜻蜓是在產(chǎn)卵產(chǎn)在水中是生殖現(xiàn)象，A正確；
B、公雞打鳴是對環(huán)境刺激作出的反應(yīng)，屬于生物現(xiàn)象，B正確；
C、鋼鐵生銹是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，包括 鐵和氧氣生成了氧化鐵等，不具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生物的特征，不是生物，沒有生命現(xiàn)象，C錯誤；
D、葵花向陽是葵花對陽光的刺激作出的反應(yīng)，屬于生物現(xiàn)象，D正確．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵理解生命特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小明在給微生物分類時把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，他分類的依據(jù)是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體B．細(xì)胞有無細(xì)胞壁
C．細(xì)胞有無成形細(xì)胞核D．營養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過吃與被吃關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)由3條食物鏈組成．其中農(nóng)作物是生產(chǎn)者，青 蛙、食蟲鳥、蛇等動物是消費者．
（2）試寫出最長的一條食物鏈農(nóng)作物→食草昆蟲→青蛙→蛇．
（3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會造成食草昆蟲和鼠的大量繁殖，最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在
維持生態(tài)平衡中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．地球上的原始生命起源于（　�。�
A．原始大氣中B．外來的隕石中C．原始海洋中D．巖石中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項，前者是軟體動物后者是環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．扇貝、水螅B．蚯蚓、蝸牛C．烏賊、水蛭D．河蚌、蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖選出一條正確的食物鏈（　�。�
A．鼠→蛇→鷹B．陽光→草→鼠→蛇→鷹
C．草→鼠→蛇→鷹D．草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物細(xì)胞的說法錯誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位
B．植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡
C．植物細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)
D．噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，其主要原因是細(xì)孢膜的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大600倍，此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（　�。�
A．8xB．10xC．5xD．15x

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①過程表示細(xì)胞的分裂，②過程表示細(xì)胞的生長．
（2）③④過程表示細(xì)胞的分化，它是組織形成的必經(jīng)過程．
（3）細(xì)胞分裂的方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．

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