【題目】閱讀以下材料,并回答下列問題
A.哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽,并對(duì)小虎關(guān)懷備至。
B.幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果。
C.溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠。
D.農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑。
E.海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。
F.剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳。
(1)上述材料中屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的有:______________ 。(填字母)
(2)先天性行為是由動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的______________ 所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由______________________和______________而獲得的行為
(3)印度曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)從小被狼收養(yǎng)的7歲女孩成為了“狼孩” ,各種行為都象狼。經(jīng)過精心教育,她逐漸學(xué)會(huì)了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學(xué)會(huì)說話。下列說法錯(cuò)誤的(_______)
A.直立行走、說話都是人類的學(xué)習(xí)行為
B.狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)不具有學(xué)習(xí)行為
C.學(xué)習(xí)行為在幼年時(shí)更易形成
D.學(xué)習(xí)行為的形成受到成長環(huán)境的影響
【答案】BDE 遺傳物質(zhì) 生活經(jīng)驗(yàn) 學(xué)習(xí) B
【解析】
動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為。
(1)(2)先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如題干中的哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽,并對(duì)小虎關(guān)懷備至;溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物,每年冬季都要進(jìn)行冬眠;剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳等;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,如題干中的幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果;農(nóng)村的狗看到人們蹲下做出揀石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑;海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演等。
(3)直立行走、說話都是人向父母、或周圍的人學(xué)習(xí)模仿形成的學(xué)習(xí)行為,A選項(xiàng)不符合題意;從小被狼收養(yǎng)的7歲女孩,是向狼學(xué)習(xí)的,因此具有狼的行為,才成為了“狼孩”。因此狼孩具有學(xué)習(xí)行為,B選項(xiàng)符合題意;在幼年時(shí),好奇心強(qiáng)。接受快,更易形成學(xué)習(xí)行為;成年后,新學(xué)習(xí)行為容易受原有學(xué)習(xí)行為的干擾影響,不容易形成,C選項(xiàng)不符合題意;學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境生物作用形成的,D選項(xiàng)不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與青蛙適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是( 。
A. 受精卵發(fā)育為蝌蚪 B. 頭部感覺器官發(fā)達(dá)
C. 能用肺呼吸 D. 后肢發(fā)達(dá),適于跳躍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題:答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯(cuò)誤,將判斷結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上。
(1)動(dòng)脈流動(dòng)脈血,靜脈流靜脈血。(______)
(2)鼓膜能將聲音刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng),耳蝸能形成聽覺。(______)
(3)人體內(nèi)的胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺。(______)
(4)安全輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則。(______)
(5)腎單位中,入球小動(dòng)脈流動(dòng)脈血,出球小動(dòng)脈流靜脈血。(______)
(6)人體吸氣時(shí),膈肌收縮,膈肌頂部上升。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)試劑及用具與使用目的相符的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)試劑及用具 | 使用目的 |
A | 比較不同果蔬中維生素C的含量 | 滴加紫色高猛酸鉀溶液 | 檢測維生素C的含量 |
B | 探究酒精對(duì)水蚤心率的影響 | 脫脂棉纖維 | 增加水蚤的活動(dòng)范圍 |
C | 觀察血液的分層現(xiàn)象 | 5%的檸檬酸鈉溶液 | 加速血液凝固 |
D | 探究饅頭在口腔中的變化 | 碘液 | 用來染色 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率.“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的( )
A. 木質(zhì)部導(dǎo)管 B. 韌皮部篩管 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種情況下保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉氣孔( )
A. 光合作用旺盛時(shí)B. 呼吸作用旺盛時(shí)
C. 萎蔫植物吸足水后D. 夏日暴曬的中午
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____,與1號(hào)試管起_____作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_____。
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”,你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置_____(填“有”或“無”)必要。
(5)我們?cè)诩?xì)嚼饅頭時(shí)感覺有甜味,這種甜味物質(zhì)應(yīng)該是_____,這種甜味物質(zhì)徹底被消化應(yīng)該是在_____內(nèi)。
(6)人在感冒發(fā)燒體溫升高時(shí)一般沒有食欲,為什么會(huì)這樣呢?針對(duì)這一現(xiàn)象,你提出的可以探究的問題是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】舉手、抬腿、轉(zhuǎn)頭等任何一個(gè)隨意動(dòng)作一般都包括:
①骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) ②相應(yīng)的骨受到牽引 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ④骨骼肌收縮等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】針對(duì)“唾液對(duì)淀粉具有消化作用嗎?”這一問題,生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題。
(1)取兩只相同的潔凈試管,分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào),各加入兩毫升淀粉糊。在1號(hào)試管 中加入2毫升清水,在2號(hào)試管中加入2毫升__________,目的是控制單一變量,設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。
(2)將兩只試管充分震蕩后放入37攝氏度溫水中,5分鐘后取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象:__________號(hào)試管不變藍(lán)。
(3)分析結(jié)果、得出結(jié)論:口腔中的___________對(duì)淀粉有消化作用。
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