【題目】下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是（ ）；

A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.④③①②

【答案】D
【解析】制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序，對照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個步驟的正確順序應是④滴清水，③展平，①蓋上蓋玻片，②染色.

所以答案是：D.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習使用顯微鏡的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.葉片上表面的光照強
B.葉片上表皮含的葉綠體比下表皮多
C.葉片下表皮的氣孔多
D.葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體剛進食后，血液內(nèi)（ ）

A. 血糖含量增加，胰島素含量減少

B. 血糖含量增加，胰島素含量增加

C. 血糖含量減少，胰島素含量減少

D. 血糖含量減少，胰島素含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）此圖表示的是細胞分裂的過程，判斷依是。
（2）細胞分裂的正確順序是（填字母）：→→。
（3）生物的生長一方面靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面還要靠使細胞體積不斷增大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的___________和___________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獅子追捕斑馬，其生理意義在于（ ）

A．獲取營養(yǎng) B．強者欺凌弱者

C．游戲 D．將斑馬驅(qū)逐出獅子的領地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實驗證明了（ ）

A. 小分子有機物可能在原始大氣中形成

B. 原始生命的出現(xiàn)

C. 多分子體系演化成原始生命

D. 原始大氣的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“a→b→c→d”中，消費者指的是（ ）

A．a B．a b c C．d D．b c d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草莓適應強，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟作物，在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量了48小時內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳含量，繪制了如下示意圖,據(jù)圖回答問題：

（1）你認為曲線ab段下降的原因是________。草莓吸收的水分主要是用于___________。

（2）為了提高草莓產(chǎn)量，生物興趣小組同學們建議果農(nóng)：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂。你建議果農(nóng)在 bc 段還可以采取的措施是__________。

（3）為了增加草莓的甜味，合理施用含_______的無機鹽可以達到目的。

（4）有的一株草莓上開了很多花或結了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而是進行疏花、疏果，只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_________供應，提高草莓的品質(zhì)。

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