(2014•資陽)某科技興趣小組的同學(xué)到市場上調(diào)查了解各種動(dòng)物,市場人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯(cuò)誤的是( )
A.鯉魚能夠在水中游動(dòng)自如,其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的
B.家兔屬于哺乳動(dòng)物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末)綠色植物葉片的主要生理功能是( )
A.吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳
B.伸展在空中,便于利用陽光
C.吸收二氧化碳,制造有機(jī)物
D.制造有機(jī)物和蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與遺傳特征相關(guān)的①的片段叫基因
B.①和②都含有特定的遺傳信息
C.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
D.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•濰城區(qū)期末)圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字表示) .
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程 的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程 所釋放的能量;該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu) 中.
(4)過程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響.(至少答出兩種)
(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 .
(6)在A、B、C三個(gè)生理過程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是 .
(7)植物體之所以能夠由小長大、結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的主要原因是 .
(8)大氣中碳﹣氧平衡的維持主要與圖中的 過程有關(guān).(填字母)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述正確的是( )
A.長時(shí)間生活在陸地上,短時(shí)間生活在水中
B.長時(shí)間生活在水中,短時(shí)間生活在陸地上
C.既能生活在水中又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•昌寧縣校級(jí)一模)關(guān)于蝗蟲外骨骼說法正確的是( )
①長在身體表面 ②具有支持和保護(hù)作用
③防止體內(nèi)水分蒸發(fā)④隨蝗蟲的生長而生長.
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東營廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•福建模擬)植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是( )
A.只在白天 B.只在晚上
C.在白天和晚上 D.只在光下
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•衡陽縣期末)使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•黔東南州)一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,這說明生物體具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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