(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述正確的是( )
A.長(zhǎng)時(shí)間生活在陸地上,短時(shí)間生活在水中
B.長(zhǎng)時(shí)間生活在水中,短時(shí)間生活在陸地上
C.既能生活在水中又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末)認(rèn)真分析如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 .若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的水槽應(yīng)裝有 .
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ,此裝置必須放在 的條件下.
(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 的實(shí)驗(yàn),丙裝置的試管內(nèi)盛有 .
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥之處? .若有應(yīng)該怎樣改正 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.所有生物的生命都始于受精卵
B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育受其體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)下圖是家鴿的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)家鴿口中沒(méi)有牙齒,依靠角質(zhì)喙啄取食物,吃進(jìn)的食物經(jīng)咽、食管進(jìn)入[ ] 暫時(shí)貯存和軟化.
(2)家鴿體內(nèi)能夠充分研磨和初步消化食物的結(jié)構(gòu)是[ ] ,能分泌消化液并消化食物的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(3)家鴿的食量大、消化能力強(qiáng),有喙無(wú)齒,[ ] 極短,能隨時(shí)排便,減輕體重.消化和吸收養(yǎng)料的主要器官是[ ] .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)如圖表示二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在晴朗的上午( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•資陽(yáng))某科技興趣小組的同學(xué)到市場(chǎng)上調(diào)查了解各種動(dòng)物,市場(chǎng)人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯(cuò)誤的是( )
A.鯉魚(yú)能夠在水中游動(dòng)自如,其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的
B.家兔屬于哺乳動(dòng)物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)蒼耳果實(shí)表面有許多鉤刺,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.是自我保護(hù),防止動(dòng)物取食,有利于生存
B.只是一種特殊表現(xiàn)而已,沒(méi)有實(shí)際作用
C.鉤掛在動(dòng)物的毛皮上,有利于繁殖和分布
D.吸引其他動(dòng)物來(lái)幫助它繁殖,擴(kuò)大分布范圍
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•吳忠校級(jí)期末)生態(tài)系統(tǒng)是指在 內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一整體.其中非生物因素有 、 、 、 等.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•大同期末)下列屬于傳染病的是( )
A.胃病 B.流行性感冒 C.心臟病 D.糖尿病
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