分析 動物一般都能自由運動,動物不同,運動方式也不同,動物的運動一般具有積極的意義,如利于捕捉食物、躲避敵害等.
解答 解:(1)生活在水中,用鰓呼吸、體表有鱗片覆蓋、通過尾部和軀干部擺動和鰭的協(xié)調作用運動,來獲取食物和防御敵害.
(2)鳥的體表被覆羽毛,前肢變成翼,為鳥類的飛行器官,具有迅速飛翔的能力,使鳥能翱翔高空.
(3)和魚的體溫相比,鳥類體表被覆羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內有良好的產熱和散熱的結構,所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,增加了鳥類對環(huán)境的適應能力.
故答案為:(1)尾部和軀干部
(2)翼
(3)恒溫
點評 生物體的形態(tài)結構都是與其生活環(huán)境相適應的.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
醫(yī)院檢驗科報告單(部分) | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細胞) | 3.8×1012個/L | (4.0-5.5)×1012個/L |
WBC(白細胞) | 6.8×109個/L | (4-10)×109個/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | (100-300)×109個/L |
A. | 鐵 | B. | 碘 | C. | 維生素A | D. | 維生素C |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
爸爸 | 媽媽 | 小強 | |
眼臉 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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