19.科學(xué)家分別用5條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn),測(cè)試不同水溫對(duì)“魚(yú)的呼吸速率”(即魚(yú)開(kāi)閉鰓蓋的頻率)的影響,如圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中得到的四組不同溫度下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)控制變量:確定該實(shí)驗(yàn)的變量是水溫;
(2)分析數(shù)據(jù):水溫在18℃時(shí)魚(yú)的平均呼吸速率為92次/min,水溫在22℃時(shí)魚(yú)的平均呼吸速率為105次/min;
(3)得出結(jié)論:根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),水溫和金魚(yú)的呼吸速率有怎樣的關(guān)系?答:呼吸頻率隨溫度升高而升高.

分析 此題屬于圖表分析題型,第(1)小題自變量是實(shí)驗(yàn)者所操縱的變量題中控制的是溫度所以溫度就是該實(shí)驗(yàn)的變量是實(shí)驗(yàn)變量;第(2)小題可以直接通過(guò)圖表看出來(lái);第(3)小題也是考查對(duì)圖表數(shù)據(jù)的分析可以看出隨著水溫升高魚(yú)的呼吸速率也提高.

解答 解:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本要求是唯一變量:在本實(shí)驗(yàn)中,我們要保持除水溫以外的其他條件一樣,水溫是該實(shí)驗(yàn)的變量.
(2)根據(jù)表格信息可知:水溫在18℃時(shí),魚(yú)的平均呼吸速率約92次/min;水溫在22℃時(shí),魚(yú)的平均呼吸速率約105次/min;水溫在24℃時(shí),魚(yú)的平均呼吸速率約114次/min.
(3)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知,隨著水溫升高魚(yú)的呼吸速率也提高,即呼吸頻率隨溫度升高而升高.
故答案為:(1)水溫;
(2)92次/min;105次/min;
(3)呼吸頻率隨溫度升高而升高

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
B.細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及與遺傳有關(guān)的DNA分子,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物間存在著一定的親緣關(guān)系
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列兩種生物的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是( 。
A.水稻和雜草B.狼和羊C.害蟲(chóng)和青蛙D.雞和鴨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)(一)表示腎的過(guò)濾作用過(guò)程,(二)表示腎的重吸收作用過(guò)程.
(2)在(一)過(guò)程中,血液除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他成分都能透過(guò)腎小球壁和腎小囊壁,進(jìn)入腎小囊內(nèi),在(二)過(guò)程中,原尿中全部的葡萄糖,大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖甲模擬淀粉的消化過(guò)程,圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字表示心臟的不同部位.

(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的酶.
(2)葡萄糖最終小腸處被吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的①(選填數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.生物圈中微生物一般個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物.分布范圍廣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.題 目:光對(duì)鼠婦生活的影響10
提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活.
制定計(jì)劃:
(1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是光.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.計(jì)算全班各組第十次數(shù)據(jù)的平均值.
(3)科學(xué)探究的一般步驟:提出問(wèn)題作出假設(shè):制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于消化系統(tǒng)的一組器官是( 。
A.肺 氣管 支氣管B.胃 小腸 肝臟C.心臟 血管D.腎臟 輸尿管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)生物圈的范圍包括大氣圈的底部、、水圈的大部和巖石圈的表面.
(2)“地球之腎”之稱(chēng)的是濕地生態(tài)系統(tǒng);有“地球之肺”之稱(chēng)的是森林生態(tài)系統(tǒng).
(3)沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案