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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分,但其結(jié)果都是使存活下來(lái)的生物更能________環(huán)境;生物的生存也會(huì)________環(huán)境,生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:022
環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分,但其結(jié)果都是使存活下來(lái)的生物更能________環(huán)境;生物的生存也會(huì)________環(huán)境,生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體。
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科目:初中生物 來(lái)源:2007年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷 題型:022
根據(jù)生物與環(huán)境的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物是________者,植物是________者,它們之間吃與被吃的關(guān)系就形成了________。
(3)某一生態(tài)系統(tǒng)中有農(nóng)作物、害蟲、鳥類等生物,因人們大量獵殺鳥類,導(dǎo)致害蟲劇增,農(nóng)作物減產(chǎn),這說(shuō)明生物與環(huán)境是一個(gè)________的整體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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