A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | 0 |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(3)由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.從理論上講,生男生女的可能性各是50%.
解答 解:(1)一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子,因此單眼皮是隱性性狀,假設(shè)單眼皮的基因組成是bb,其中一個b一定來自父親或母親,因此,父母雙眼皮的基因型都是Bb.遺傳圖解如圖1:
從遺傳圖解圖1看出,這對夫婦再生一個雙眼皮孩子的幾率為75%.
人的性別遺傳圖解如圖2:
從性別遺傳圖解圖2可知,人類生男生女的機會各是50%.所以若這對夫婦再生一個孩子是男孩的可能性是50%.
所以,一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子,這對夫婦再生雙眼皮兒子的幾率為75%×50%═37.5%═$\frac{3}{8}$.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 防御行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 領(lǐng)域行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護物種的多樣性 | B. | 保護遺傳的多樣性 | ||
C. | 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 保護生物生存環(huán)境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把食品的細菌都殺死 | B. | 抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖 | ||
C. | 把食品內(nèi)的真菌都殺死 | D. | 殺死或抑制微生物的生長繁殖 |
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