20．如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）細菌結(jié)構(gòu)中，①和⑥的作用分別是保護和運動．
（2）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（3）與甲型H1N1流感病毒相比，細菌具有細胞結(jié)構(gòu)；與青霉相比，細菌的細胞中沒有成形的細胞核．
（4）細菌的生殖方式是分裂生殖，當(dāng)②增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

分析 如圖所示：①莢膜；②細胞壁；③遺傳物質(zhì)；④細胞質(zhì)；⑤細胞膜；⑥鞭毛．

解答 解：（1）①莢膜具有保護作用，⑥鞭毛有運動作用，依靠鞭毛的擺動細菌可以運動．
（2）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
（3）與甲型H1N1流感病毒相比，細菌具有細胞結(jié)構(gòu)；與青霉菌相比，細菌的細胞中沒有成形的細胞核．
（4）細菌的生殖方式是分裂生殖，當(dāng)[②]細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
故答案為：（1）保護；運動；
（2）有機物；分解者；
（3）細胞；成形的細胞核；
（4）分裂；芽孢；

點評 掌握細菌的結(jié)構(gòu)是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．請根據(jù)圖1染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖，回答下列問題．

（1）染色體存在于細胞結(jié)構(gòu)的細胞核中．
（2）構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA，其中遺傳物質(zhì)是DNA．
（3）具有特定遺傳信息的DNA片段叫做基因．
（4）染色體（a）、DNA（b）、基因（c）三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是圖2的D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．野鴨擅長在水中游水，請你推測如圖中哪種足與其運動特點相適應(yīng)（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列飲食習(xí)慣中，不合理的是（　�。�
A．食物多樣B．粗細糧搭配C．暴飲暴食D．葷素搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．在如圖中，圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖完成下列各題：
（1）經(jīng)過圖甲中的【2】可使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和清潔．√
（2）圖甲中的【1】是氣體交換的場所．√
（3）在圖乙中，血液從毛細血管的【4】端流到【5】端后，其成分變化是氧氣減少、二氧化碳增加．×
（4）圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中【3】應(yīng)處于收縮、上升狀態(tài)．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞分裂是一個細胞分裂成二個細胞．關(guān)于細胞分裂，下列說法正確的是（　�。�
A．分裂后新細胞染色體數(shù)目減半
B．分裂后2個新細胞染色體數(shù)目和形態(tài)不相同
C．分裂后2個新細胞染色體數(shù)目和形態(tài)相同
D．植物細胞和動物細胞分裂過程一致

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是自然界碳-氧平衡圖，據(jù)圖回答問題

（1）大氣中CO2產(chǎn)生途徑有多種，除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有生物的呼吸
（2）如圖顯示：大氣中CO2消耗途徑主要是光合作用．
（3）化石燃料的大量使用，導(dǎo)致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重，給地球生態(tài)環(huán)境惡化．為了維持生物圈中碳-氧平衡，保護人類共同的家園，根據(jù)上圖CO2生產(chǎn)生和消耗途徑，對此，我們應(yīng)該：減少化石燃料的使用，控制燃燒氣體的排放、倡導(dǎo)低碳生活，植樹造林（最少寫兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．把下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．絲瓜開了花，它的繁殖過程就結(jié)束了
B．水稻與動物不同的是，水稻能通過光合作用制造有機物
C．空心菜具有生物的一切特征
D．植物都能對外界的刺激做出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案