A. | 氮、磷、鐵 | B. | 氮、磷、鉀 | C. | 磷、鋅、硼 | D. | 氮、硼、銅 |
分析 植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽,并通過(guò)根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀.
解答 解:植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀.含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于氮磷鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含氧量高,易與氧結(jié)合 | B. | 含氧量低,易與氧結(jié)合 | ||
C. | 含氧量高,易與氧分離 | D. | 含氧高和含氧低,都易與氧結(jié)合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成海帶植物體的三部分是根、莖、葉 | |
B. | 海帶是多細(xì)胞的植物體 | |
C. | 水綿的植物體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 水綿是常見(jiàn)的海洋藻類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [1]和[2]能感覺(jué)頭部位置變動(dòng)的情況 | |
B. | 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂(lè),會(huì)對(duì)[3]造成損傷 | |
C. | 鼻咽部感染果,病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎 | |
D. | 不能用尖銳的東西摳耳朵是為了防止對(duì)[6]造成損失 |
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