韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長(zhǎng)的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片黃色.有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí),黃白色的葉中沒(méi)有葉綠素.讀了這段文字,你有什么問(wèn)題需要探究?
(1)提出問(wèn)題:光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)作出假設(shè):
 
對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響.
(3)制定計(jì)劃:各將兩頭同樣大小的大蒜分別種在A(yíng)、B兩花盆中,A放在有光的環(huán)境中培養(yǎng),B放在
 
的環(huán)境中培養(yǎng),定時(shí)澆水,管理.
(4)上述實(shí)驗(yàn)方案中,B組對(duì)A組起
 
作用.
(5)兩周過(guò)后,A盆中的蒜苗成綠色,B盆中的蒜苗成黃色.該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于生產(chǎn)者的是( 。
A、草B、吃蟲(chóng)鳥(niǎo)C、細(xì)菌D、豬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)池塘中有五種生物能夠組成一條食物鏈,現(xiàn)測(cè)得這五種生物有毒物質(zhì)濃度分別是A:0.5ppm,B:10ppm,C:0.001ppm,D:100ppm,E:0.0001ppm,則這條食物鏈的正確寫(xiě)法是( 。
A、A→B→C→D→EB、E→C→A→B→DC、D→B→A→C→ED、無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色開(kāi)花植物的傳粉方式有
 
和異化傳粉兩種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂是由許多個(gè)體共同生活在一起的,它們彼此既有分工又有合作,這是一種社群行為.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究實(shí)驗(yàn)的步驟:
 
、作出假設(shè)、制定 計(jì)劃、
 
、得出結(jié)論、表達(dá)交流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“吃梅止渴”屬于
 
行為,“談梅止渴”屬于
 
行為.(選先天性、學(xué)習(xí))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)整理后的人成對(duì)染色體排序圖回答.
(1)此圖是
 
(填“男性”或“女性”)成對(duì)染色體排序圖.
(2)決定人能卷舌的基因(A)是顯性基因,不能卷舌因(a)是隱性基因.如果父母都能卷舌,生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么母親的基因組成是
 
,這個(gè)孩子的基因組成是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、呼吸作用是生物的共同特征B、呼吸作用能為各種生物生命活動(dòng)提供能量C、呼吸作用必須有氧的參與D、植物的花和果實(shí)都能進(jìn)行呼吸作用

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