【題目】閱讀《動物世界——獵豹的生活》,解答相關(guān)問題。
(1)一只獵豹潛伏在草叢中慢慢接近一只斑馬后,突然發(fā)起攻擊,斑馬雖然奮力奔跑仍沒有逃過獵豹的利爪。甲說:獵豹的行為是攻擊行為。乙說:斑馬的行為是防御行為。你認為誰的說法正確?請說明理由。
(2)另一只獵豹跑過來,爭搶斑馬的尸體。兩只獵豹互相呲牙低吼直至大打出手。甲說:獵豹要吃獵豹了!乙說:別擔心,沒事。請你從動物行為的角度分析甲和乙誰說的對。
(3)獲勝的獵豹拖著斑馬的尸體鉆進草叢,幾只小獵豹迎上來,美美的分吃起來。甲問:剛才還為分吃的打起來,這會兒又怎么了?請你幫忙回答這個問題。
【答案】(1)乙 獵豹的行為不是攻擊行為,因為攻擊行為發(fā)生在同種動物個體之間。斑馬是以快速奔跑的行為保護自己,防止被獵豹捕食,因此是防御行為;
(2)乙對;獵豹之間發(fā)生的是攻擊行為。只要一方認輸,攻擊行為立刻結(jié)束,雙方身體一般不會受到致死性傷害;
(3)前者是同種動物間爭奪食物的攻擊行為,后者是母豹哺育后代的繁殖行為,二者都有利于種族的延續(xù)
【解析】
試題分析:(1)攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,防御行為是為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等,因此題干中獵豹的行為是防御行為,乙說法正確;
(2)乙說法對,因為獵豹之間發(fā)生的是攻擊行為,只要一方認輸,攻擊行為立刻結(jié)束,雙方身體一般不會受到致死性傷害;
(3)繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的一切行為,一般包括求偶,交配,鳥類還有筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段,因為前者是同種動物間爭奪食物的攻擊行為,后者是母豹哺育后代的繁殖行為,二者都有利于種族的延續(xù)。
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【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明物體具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進化性 D.適應(yīng)性
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【題目】上課時教師走進教室,學生起立問候。關(guān)于學生在以上運動過程中的說法,下列正確的是( )
A.只有一組肌群參與了運動
B.運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成
C.運動僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成
D.運動除了運動系統(tǒng)參與外,還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合
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【題目】用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是( )
A.長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,使頸和前肢都變長
B.北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境而產(chǎn)生白色的定向變異
C.在農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲才產(chǎn)生了抗藥性
D.雷鳥的保護色是長期自然選擇的結(jié)果
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【題目】下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A. 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
B. 青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水
C. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育
D. 哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳
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【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述中,正確的是( )
A. 所有生活細胞都進行光合作用
B. 白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用
C. 綠色植物只有光合作用沒有呼吸作用
D. 植物的呼吸作用是分解有機物,釋放能量的過程
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【題目】生物小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,實驗方案如下表。請完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 | 碎屑 |
唾液有無 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | A |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃或100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,應(yīng)選_______試管進行對照實驗。
(2)要以“唾液”為變量,應(yīng)選_______試管進行對照實驗,加碘液后觀察實驗現(xiàn)象,只有_______號試管不變藍。
(3)1號和4號進行對照實驗,探究“溫度能影響酶的消化作用”, 4號中加入的物質(zhì)A是______________。
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