請(qǐng)將下列生物與其生活的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)應(yīng)

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    根據(jù)如圖表示的關(guān)系,表中各概念間關(guān)系與之相符的是( )

    選項(xiàng)

    1

    2

    3

    4

    A

    B

    系統(tǒng)

    器官

    組織

    細(xì)胞

    C

    昆蟲(chóng)

    節(jié)肢動(dòng)物

    無(wú)脊椎動(dòng)物

    動(dòng)物

    D

    單子葉植物

    雙子葉植物

    被子植物

    種子植物

    A.A B.B C.C D.D

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下列植物中,被我們食用的主要部分屬于植物根的是

    A.白菜 B.花生

    C.胡蘿卜 D.西瓜

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    下圖是幾種常見(jiàn)植物的圖片,請(qǐng)你根據(jù)將它們進(jìn)行分類(lèi)。

    (1)根據(jù)所示索引,將植物名稱(chēng)填在相應(yīng)橫線(xiàn)上。

    (2)在上述植物中,親緣關(guān)系最近的兩種植物是 。

    (3)上述植物中屬于珍稀植物的是 。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    生物防治是當(dāng)今世界各國(guó)大力推崇的防止害蟲(chóng)的方法,這種方法的最重要的優(yōu)點(diǎn)是 ( )

    A.見(jiàn)效快 B.不會(huì)造成環(huán)境污染 C.專(zhuān)一性強(qiáng) D.控制害蟲(chóng)持久

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    洋蔥鱗片葉的表皮屬于 ( )

    A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,主要表現(xiàn)在生物物種和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定。生物種類(lèi)的多少與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力又有一定的關(guān)系。

    一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨或受威脅的原因,根據(jù)下表回答問(wèn)題

    原因

    哺乳動(dòng)物(%)

    鳥(niǎo)類(lèi)(%)

    偷獵

    31

    20

    棲息地喪失

    32

    60

    外來(lái)物種

    17

    12

    其他原因

    20

    8

    一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題.

    原因

    哺乳動(dòng)物(%)

    鳥(niǎo)類(lèi)(%)

    偷獵

    31

    20

    棲息地喪失

    32

    60

    外來(lái)物種

    17

    12

    其他原因

    20

    8

    (1)哺乳動(dòng)物瀕臨或受到威脅的主要原因是 。鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨或者受威脅的主要原因是 。

    (2)案例也說(shuō)明了:生態(tài)系統(tǒng)的 具有一定限度的,當(dāng)外力的影響超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會(huì)遭到破壞。所以我們要采取各種措施預(yù)防自然災(zāi)害,防止人類(lèi)對(duì)自己生存環(huán)境的破壞,維持 。

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東滕州大塢嶧莊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

    (1)圖中5種生物都沒(méi)有葉綠體,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為 .除丙、戊外,其余都有 細(xì)胞構(gòu)成,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為

    (2)圖中甲能夠通過(guò) 快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過(guò) 快速繁殖新個(gè)體.

    (3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[ ]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的 和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.

    (4)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命.圖中可用于提取青霉素的原材料是[ ] ,該生物屬于多細(xì)胞真菌.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    如圖是粘蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖,請(qǐng)分析回答:

    (1)圖中數(shù)字代碼①是 ,③是 。

    (2)粘蟲(chóng)的發(fā)育順序是: (填數(shù)字代碼)。

    (3)與粘蟲(chóng)相比,蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是 (填數(shù)字代碼)。

    (4)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆,其實(shí)它是柑橘大實(shí)蠅的 階段。

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