（2015秋•夏津縣期末）某同學(xué)在課堂上聽到老師講課的聲音，這是因?yàn)槁暡ù碳ち耍?）的聽覺感受器，然后傳遞給聽覺中樞．

A．耳蝸 B．鼓膜 C．外耳道 D．咽鼓管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•日照）為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學(xué)將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關(guān)信息繪成下表，由此可知，與其他3種動(dòng)物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（ ）

界

門

綱

目

科

屬

種

俗名

動(dòng)物界

脊索動(dòng)物門

哺乳動(dòng)物綱

食肉目

貓科

猞猁屬

山貓

山貓

動(dòng)物界

脊索動(dòng)物門

哺乳動(dòng)物綱

食肉目

貓科

猞猁屬

美洲野貓

美洲野貓

動(dòng)物界

脊索動(dòng)物門

哺乳動(dòng)物綱

食肉目

熊科

大熊貓屬

大熊貓

大熊貓

動(dòng)物界

脊索動(dòng)物門

哺乳動(dòng)物綱

食肉目

貓科

豹屬

美洲獅

美洲獅

A．山貓 B．美洲獅 C．大熊貓 D．美洲野貓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨沂期中）無論是觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片還是觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，都不能將顯微鏡后仰，其原因是（ ）

A．不方便操作

B．不利于畫圖

C．不利于對(duì)光

D．臨時(shí)裝片中的水會(huì)流出來，污染顯微鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•永州）造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng)．從免疫的角度分析，移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是（ ）

A．抗體，特異性免疫 B．抗原，特異性免疫

C．抗體，非特異性免疫 D．抗原，非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•夏津縣期末）閱讀下面資料，請(qǐng)分析 回答．

資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染．

資料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì)，在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種．

（1）從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于 ；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是 ．

（2）引起甲肝的病原體是 ，通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因?yàn)榧赘我呙邕M(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做 ．這種免疫功能是后天獲得的，只對(duì)某種特定病原體或異物起作用，因此稱為 免疫．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夏津縣期末）下列說法中不正確的是（ ）

A．先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力

B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

C．先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)

D．飛蛾撲火屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廣安）如果用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖．那么下列說法正確的是（ ）

A．視野最暗的是②

B．正常觀察順序是③→①→②

C．觀察③圖時(shí)不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．正常觀察順序是①→②→③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•通遼期末）魚的主要特征是：生活在 中；體表常有 覆蓋；用 呼吸；通過 部和 部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大豐市校級(jí)期末）真菌的分類依據(jù)是（ ）

A．營養(yǎng)方式 B．呼吸方式 C．形態(tài)結(jié)構(gòu) D．菌絲形狀

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