（2013•廣安）如果用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖．那么下列說法正確的是（ ）

A．視野最暗的是②

B．正常觀察順序是③→①→②

C．觀察③圖時不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．正常觀察順序是①→②→③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•莒縣期末）“魚兒戲水”描寫的是魚在水中自由游泳的景象，下列有關(guān)鯽魚的說法錯誤的是（ ）

A．身體呈流線型

B．用鰓呼吸

C．體表有鱗片覆蓋

D．“魚兒戲水”的動力來自尾鰭的擺動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•單縣期末）分析下列材料，回答下列問題：

材料一：新華網(wǎng)北京5月28日電，國家衛(wèi)生計生委發(fā)布通報稱，廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）疑似病例，據(jù)美國和沙特研究人員報告，引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi)，因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護面罩、手套，并穿上防護衣，勤洗手，駱駝奶要加熱飲用，駱駝肉也要烹飪熟再吃．

材料二：2015年6月1日晚，重慶東方輪船公司“東方之星”號在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉，事故引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中，全力搜救失蹤人員…

（1）材料一中的冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它一般由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．從傳染病的角度分析，該病毒屬于 ．

（2）從預(yù)防傳染病的措施來看，材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護面罩、手套，并穿上防護衣，勤洗手”等做法屬于 ．

（3）材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時，最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即：人工胸外按壓和人工呼吸，進行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物，保證 的暢通．若某人因外傷出血，血呈鮮紅色，噴射狀，搶救時應(yīng)立即用手指壓迫傷口的 （填近或遠(yuǎn)）心端進行止血．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夏津縣期末）某同學(xué)在課堂上聽到老師講課的聲音，這是因為聲波刺激了（ ）的聽覺感受器，然后傳遞給聽覺中樞．

A．耳蝸 B．鼓膜 C．外耳道 D．咽鼓管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夏津縣期末）下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后進行的有關(guān)敘述，你認(rèn)為其中錯誤的是（ ）

A．在光線較弱的情況下對光時，應(yīng)將⑦凸面鏡對準(zhǔn)③

B．②放大的倍數(shù)越大，鏡頭越短

C．低倍物鏡換用高倍物鏡時，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動①，再調(diào)節(jié)⑥

D．視野的放大倍數(shù)等于④的放大倍數(shù)與②的放大倍數(shù)之積

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•菏澤）如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強

B．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C．當(dāng)光照強度＞n1，時，該植物開始進行光合作用

D．當(dāng)光照強度＞n2時，表示該植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•通遼期末）蝙蝠會飛，但在分類學(xué)上屬于哺乳綱，而不屬于鳥綱，請你說出其中原因．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•孝南區(qū)模擬）用鹽腌蘿卜時，蘿卜發(fā)生的變化是（ ）

A．細(xì)胞吸水，蘿卜硬挺 B．細(xì)胞吸水，蘿卜軟縮

C．細(xì)胞失水，蘿卜硬挺 D．細(xì)胞失水，蘿卜軟縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•宜賓期末）顯微鏡（圖A）是生命科學(xué)研究中常用的觀察工具．下列四位同學(xué)通過顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞．（圖B﹣E表示顯微鏡下看到的圓形視野），據(jù)圖回答以下問題：

（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了保持細(xì)胞生活的正常形態(tài)，應(yīng)將標(biāo)本放在 水滴中；在制作洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞臨時裝片時，標(biāo)本可放在 水滴中．

（2）圖B﹣D是三位同學(xué)觀察人口腔上皮細(xì)胞時在顯微鏡下看到的物像．其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)產(chǎn)生氣泡的是圖 ．你認(rèn)為觀察效果最好的是圖 ．

（3）如果該顯微鏡有兩個目鏡分別能夠放大5倍和8倍，有兩個物鏡分別能夠放大10倍和40倍，則這臺顯微鏡最小的放大倍數(shù)是 倍．在觀察過程中，如果要把安裝好的物鏡有放大10倍的轉(zhuǎn)換為放大40倍，則應(yīng)該轉(zhuǎn)動 ．

（4）圖E是一位同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，為了將該細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)該向 方向移動玻片標(biāo)本．

（5）為了更清楚地觀察上述兩種細(xì)胞，可以使用 進行染色．如果視野中的圖象有些模糊，則應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]使看到的圖象更加清晰．用光學(xué)顯微鏡觀察動植物細(xì)胞時，都有一種不容易被發(fā)觀察到，但一定存在的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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同步練習(xí)冊答案