科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
聽覺的形成是在
A、內耳 B、與聽覺有關的神經
C、耳蝸內與聽覺有關的細胞 D、大腦的一定區(qū)域
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西公園路中學七年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下屬于毛細血管球結構的是
A.腎小體 B.腎小球
C.腎小管 D.腎小囊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西公園路中學八年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當一個人遇到腹瀉時,下列藥物中的首選是( )
A.硝酸甘油 B.牛黃解毒片
C.黃連素 D.感冒沖劑
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西公園路中學八年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早在10世紀,我國就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人身上,以預防天花,其中痘漿和預防天花的方法分別屬于( )
A.抗原.非特異性免疫 B.抗原.特異性免疫
C.抗體.非特異性免疫 D.抗體.特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西公園路中學八年級下學期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的原始生命起源于( )
A.原始大氣中 B.冷卻降雨過程中
C.土壤中. D.原始海洋中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行為對環(huán)境保護有利的是( )
A.盡量使用旅館中的一次性洗刷用品
B.參與地球一小時活動
C.大量引入國外優(yōu)勢品種
D.舉辦禾花雀美食節(jié)
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科目:初中生物 來源:2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷(解析版) 題型:探究題
小燕同學設計了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動。實驗時將甲裝置在陽光下照射3小時;摘下A、B兩葉片,分別放入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液染色。請根據(jù)圖分析回答:
(1)小燕為該活動作出的假設是 。A葉片與B葉片形成一組對照實驗,變量是 。
(2)在結構層次上,葉片屬于 。將A、B葉片進行酒精隔水加熱,是為了溶解掉葉片的 ,使后面的染色效果更加明顯。
(3)經碘液染色后,A、B葉片都呈藍色,表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果? 。
(4)小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件,她將甲裝置改進為乙裝置,重復實驗步驟,對比A、C葉片的顏色變化,得出實驗結論:光是光合作用的條件。老師認為小燕的設計不科學,原因是 。
(5)在我們的實驗室里,利用裝置中的植物不適合完成下列哪項實驗?
A.觀察葉片的結構 B.探究光合作用產生氧氣 C.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅白銀育才學校九年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義,這是因為綠色植物能通過( )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳和氧氣
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣
D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳
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